Perspektiven neu zugewanderter Jugendlicher zur Partizipation am Bildungssystem
Ein gesprächsanalytischer Zugriff auf Basis von halbstrukturierten Interviews
Der Beitrag ist im soziokulturellen Paradigma verortet und verfolgt zugleich eine inhaltliche wie eine methodologische Intention: Inhaltlich geht er der Frage nach, wie sich neu zugewanderte Jugendliche in dem für sie neuen Bildungssystem als sog. community of practice (CoP) selbst verorten und welche Zielvorstellungen sie äußern, um dem eigenen Verständnis nach (bildungs-)erfolgreich zu sein. Damit nimmt die Analyse eine subjektbezogene Perspektive ein. Datengrundlage hierfür bilden leitfadengestützte Einzelinterviews mit zwei Schüler:innen (PEM, 19 Jahre, männlich, und ALW, 16 Jahre, weiblich), die beide im jugendlichen Alter nach Deutschland migriert sind und deren Erstsprache nicht Deutsch ist. (Halb-)standardisierte Interviews sind für Analysen im soziokulturellen Paradigma der Zweitspracherwerbsforschung keine übliche Datengrundlage. Methodologisch möchte der Beitrag daher eruieren, inwiefern sich diese Daten trotzdem für eine subjektbezogene Analyse nutzen lassen. Die Analyse mittels gesprächsanalytischer Techniken macht deutlich, dass beide Jugendliche dem Deutscherwerb eine zentrale Bedeutung beimessen. Aus ihrer Sicht fungieren hinreichende Deutschkompetenzen als Schlüsselpraktik für Partizipation und damit für Bildungserfolg. Beide Schüler:innen wünschen sich daher einen intensiven Deutschunterricht.
Beiträge
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Szenariendidaktik und Form-Focused Instruction im Vergleich
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Perspektiven neu zugewanderter Jugendlicher zur Partizipation am Bildungssystem
Ein gesprächsanalytischer Zugriff auf Basis von halbstrukturierten Interviews
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weitere Infos
Ricart Brede, Julia & Schiffel, Holger (2026). Perspektiven neu zugewanderter Jugendlicher zur Partizipation am Bildungssystem: Ein gesprächsanalytischer Zugriff auf Basis von halbstrukturierten Interviews. Zeitschrift für Fremdsprachenforschung, 37(1), 155-176. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/ZFF2601W008
Bibliografische Angaben
- Reihe: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung
- Band: 37
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 26.06.2026
- Umfang: 22 Seiten
- Artikelnr: ZFF2601W008
- DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/ZFF2601W008
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis:
- Autor(en): Julia Ricart Brede, Holger Schiffel