Simone Wanken, Rita Meyer, Maren Kreutz, Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)

Organisationsformen wissenschaftlicher Weiterbildung

Wissenschaftliche Weiterbildung wird einerseits auf der programmatischen Ebene nationaler und supranationaler bildungspolitischer Positionierungen eine hohe Bedeutung zugeschrieben. Auch in der Praxis von Arbeit und Beruf kommt ihr angesichts eines drohenden Fachkräftemangels ein immer höherer Stellenwert zu. Andererseits ist die wissenschaftliche Weiterbildung weder in inhaltlicher Perspektive noch in ihrer institutionellen Ordnung eindeutig bestimmt. In dem Beitrag werden unterschiedliche Formen der Organisation von wissenschaftlicher Weiterbildung reflektiert und es wird anhand von Thesen auf die Notwendigkeit einer nachhaltigen Implementierung von Organisationsstrukturen an Hochschulen verwiesen.

Bernhard S. T. Wolf, Christoph Köck

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Organisationsformen wissenschaftlicher Weiterbildung

Beiträge

Editorial

Inhalt, Impressum

Realisierungsbarrieren wissenschaftlicher Weiterbildung nach Bologna

Berichte, Nachrichten, Hinweis, Dokumentation, Rezensionen, Mitarbeiter/innen

Regulative, Organisation, Formate und Perspektiven im Feld "wissenschaftlicher Weiterbildung"

Inhalt, Impressum

Verankerung von Lebenslangem Lernen an Hochschulen

Zur Debatte um die wissenschaftl. Weiterbildung an Universitäten u. Hochschulen - u. Volkshochschulen

Formate wissenschaftlicher Weiterbildung im Wandel

Organisationsformen wissenschaftlicher Weiterbildung

Professionalisierung in der wissenschaftlichen Weiterbildung

Seniorenstudium und Bildung Älterer

Wissenschaftliche Weiterbildung Älterer

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Bibliografische Angaben

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