Kathleen Warnhoff, Lea Müller-Greifenberg, Simon Dabrowski

Mit Verbünden in die Weiterbildungsrepublik?!

Förderliche und hinderliche Faktoren bei der Etablierung von WBV

Je kleiner ein Unternehmen, desto geringer fällt die Weiterbildungsquote der Beschäftigten durchschnittlich aus. Weiterbildungsverbünde sind geschaffen worden, um KMU dabei zu unterstützen, Weiterbildungsbedarfe zu identifizieren und geeignete Angebote zu finden.
Die Autor*innen berichten anhand von Ergebnissen der wissenschaftlichen Begleitung über förderliche und hinderliche Faktoren in der Errichtung der Verbünde.

Beiträge

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"Baustelle" Weiterbildungsrepublik?

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Weiterbildungsrepublik

Stichwort

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Kathleen Warnhoff, Lea Müller-Greifenberg, Simon Dabrowski
Mit Verbünden in die Weiterbildungsrepublik?!

Förderliche und hinderliche Faktoren bei der Etablierung von WBV

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Ein Vorschlag für eine transparente und effektive Governance-Struktur der beruflichen Weiterbildung

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weitere Infos

Warnhoff, K., Müller-Greifenberg, L. & Dabrowski, S. (2024). Mit Verbünden in die Weiterbildungsrepublik?!: Förderliche und hinderliche Faktoren bei der Etablierung von WBV. weiter bilden, 31(2), 37-40. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org./10.3278/WBDIE2402W011

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: weiter bilden
  • Band: 31
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 30.08.2024
  • Umfang: 4 Seiten
  • Artikelnr: WBDIE2402W011
  • DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/WBDIE2402W011
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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