Sebastian Ixmeier, Dieter Münk (Hg.)

Migration

berufsbildung 4/2025

Migration prägt seit Jahrzehnten die Bevölkerungsentwicklung: Rund ein Viertel der Menschen in Deutschland hat eine Einwanderungsgeschichte, geprägt durch Flucht- und Arbeitsmigration. Im Diskurs dominiert oft eine verkürzte Kosten-Nutzen-Sicht. Die Ausgabe beleuchtet die Bedeutung Zugewanderter für Fachkräftesicherung sowie Teilhabe und Integration - besonders in der beruflichen Bildung, wo trotz mehr Ausbildungen weiterhin geringere Chancen bestehen. Auf Basis aktueller Studien analysieren die Beiträge Ursachen und das Zusammenspiel sozialer, institutioneller und individueller Faktoren (Barrieren, Anerkennung, Förderung, Rahmenbedingungen). Sie zeigen Wege zur Verbesserung: ganzheitliche Förderung, stärkere Vernetzung der Akteur:innen und ein flexibles Bildungssystem mit weniger Ausschlüssen. Zielgruppe sind Fachpraxis, Politik/Verwaltung und Wissenschaft.

Blickpunkt
Ich bin schon da! - Für eine kluge Migrationspolitik
Sebastian Ixmeier

Thema
Junge Menschen mit Fluchthintergrund und Migrationshintergrund in der beruflichen Ausbildung
Mona Granato

Anerkennung im Ausland erworbener Pflegequalifikationen: Anpassungsmaßnahmen als Chance zur Integration internationaler Pflegekräfte in Pflegeeinrichtungen
Carolin Böse und Rebecca Atanassov

Kultur als zentrale Determinante im Übergang Schule - Beruf?: Erfahrungen, Erwartungen, Aktivitäten und Einstellungen türkeistämmiger Eltern von Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf
Burcu Köse, Joachim Thomas und Regina Weißmann

Azubis aus Vietnam - Hoffnung auf ein besseres Leben und Beitrag zur Fachkräftesicherung?
M. Tuan Nguyen

Schüler*innen mit Fluchterfahrung an gewerblich-technischen Berufsschulen: Erfahrungen aus der Praxis und Impulse für die Lehrer*innenbildung
Ingrid Hotarek

Geflüchtete in Ausbildung: Welche Betriebe öffnen Türen?
Christian Gerhards

Auszubildende aus dem Ausland in der Pflege: Bedarfe einer Professionalisierung für differenzsensible und inklusive Ausbildungskonzepte
Franziska Bonna

Haben wir jemanden vergessen?: Wie zugewanderte Pädagog*innen einen Beitrag zur Reduzierung der Fachkräftelücke in Kita und Schule leisten können
Mohini Lokhande

Die Bedeutung sozialer Kontakte für den Übergang junger Geflüchteter in die Berufsausbildung
Franziska Meyer und Oliver Winkler

Digitale Berufsberatung für Jugendliche mit Migrations- und Fluchterfahrung: Evaluation eines Modellprojekts
Kirsten Rusert, Margit Stein und Luisa Josupeit

Interview
"Natürlich lässt sich Migration politisch steuern"
Interview mit Jochen Oltmer (Professor für Neueste Geschichte und Migrationsgeschichte, Universität Osnabrück)

"Wir brauchen unbedingt einen grundlegenden Kulturwandel"
Interview mit Aladin El-Mafaalani (Professor für Migrations- und Bildungssoziologie, TU Dortmund)

Spektrum
Sprachförderung für Auszubildende: Berufssprachkurse erweitern die Angebote
Christopher Pabst, Kristin Hecker und Iris Pfeiffer

Migration und berufliche Bildung: Perspektiven neu zugewanderter Auszubildender auf Schule und Betrieb
Judith Jording und Mona Massumi

international
Frames of Learning and Integration: Immigrant Mechanics in Sweden's Car Repair Sector 54
Ali Osman

Magazin
- Rezensionen
- kurz notiert
- Vorschau - Impressum

Die Heftbetreuenden der Ausgabe sind:
Sebastian Ixmeier, M.A., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Duisburg-Essen, Institut für Berufs- und Weiterbildung.
Prof. Dr. Dieter Münk, Universitätsprofessor an der Universität Duisburg-Essen, Institut für Berufs- und Weiterbildung.