Mirjam Braßler, Simone Brandstädter, Sebastian Lerch (Hg.)

Inhalt

Inhaltsverzeichnis zum Sammelband "Interdisziplinarität in der Hochschullehre"

Beiträge

Mirjam Braßler, Sebastian Lerch, Simone Brandstädter

Einführung

Open Access

Sascha Bolte, Sebastian Lerch

Interdisziplinarität. Eine theoretische Annäherung an einen viel besprochenen Begriff

Open Access

Mirjam Braßler

Interdisziplinäres Lehren und Lernen – Eine Betrachtung aus konstruktivistischer, bildungstheoretischer und konstruktionistischer Perspektive

Open Access

Thomas Kriza

Ethische Fragen der Digitalisierung und ihre Thematisierung in Forschung und Lehre an Hochschulen: Dimensionen von Transdisziplinarität

Open Access

Simone Brandstädter

Interdisziplinäre Handlungskompetenz

Open Access

Sofia Eleftheriadi-Zacharaki, Lennart Göpfert, Sönke Hebing, Stefan Böschen

Projekt „Leonardo“ – Auf dem Weg vom Pilotprojekt zur nachhaltigen Verankerung

Interdisziplinäre Lehre an einer technischen Hochschule

Open Access

Daniel Knöfel

Studien- und Berufsorientierung für Studieninteressierte und -anfänger:innen im Rahmen einer interdisziplinären Projektwoche

Open Access

Thomas Krickhahn

Hochschullehre in der Moderne: Der geheime Lehrplan im Konnex einer interdisziplinären humanistischen Aufklärung

Open Access

Judit Klein-Wiele, Marc Kuhn, Harald Mandel

Mit interdisziplinären Studierendenteams Fragestellungen zur nachhaltigen Mobilität bearbeiten – Praxisbericht zur interdisziplinären Lehre

Open Access

Hanno Weber, Sven Schimpf, Thomas Gerlach

Stakeholder-Dialog – Moderation der interdisziplinären Zusammenarbeit disparater Anspruchsgruppen mit den Mitteln des Empathic Designs

Open Access

Julia Philipp

Reflexionsfähigkeit in der interdisziplinären Lehre

Hochschuldidaktische Perspektiven auf Lernziele und Prüfungen

Open Access

Mirjam Braßler, Simone Brandstädter

Verständnis, Synergien und Wertschätzung – Übungen und Methoden zur Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit

Open Access

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Beiträge

Einführung

Interdisziplinarität. Eine theoretische Annäherung an einen viel besprochenen Begriff

Interdisziplinäres Lehren und Lernen – Eine Betrachtung aus konstruktivistischer, bildungstheoretischer und konstruktionistischer Perspektive

Ethische Fragen der Digitalisierung und ihre Thematisierung in Forschung und Lehre an Hochschulen: Dimensionen von Transdisziplinarität

Interdisziplinäre Handlungskompetenz

Projekt „Leonardo“ – Auf dem Weg vom Pilotprojekt zur nachhaltigen Verankerung

Studien- und Berufsorientierung für Studieninteressierte und -anfänger:innen im Rahmen einer interdisziplinären Projektwoche

Hochschullehre in der Moderne: Der geheime Lehrplan im Konnex einer interdisziplinären humanistischen Aufklärung

Mit interdisziplinären Studierendenteams Fragestellungen zur nachhaltigen Mobilität bearbeiten – Praxisbericht zur interdisziplinären Lehre

Stakeholder-Dialog – Moderation der interdisziplinären Zusammenarbeit disparater Anspruchsgruppen mit den Mitteln des Empathic Designs

Reflexionsfähigkeit in der interdisziplinären Lehre

Verständnis, Synergien und Wertschätzung – Übungen und Methoden zur Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit

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Bibliografische Angaben

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