Interdisziplinarität. Eine theoretische Annäherung an einen viel besprochenen Begriff
Die Arbeit von Wissenschaftler:innen ist auch geprägt durch Kommunikation und Austausch mit anderen. Dabei stellen Grenzen der einzelnen Fächer bisweilen Hürden dar und trotzdem, oder gerade deshalb, eröffnen sich in der gemeinsamen Arbeit enorme Chancen. Einen Schlüsselbegriff in diesem Zusammenhang bildet Interdisziplinarität, welche sowohl in den wissenschaftlichen als auch in den gesellschaftlichen und politischen Debatten eine tragende Rolle einnimmt. Im Rahmen des Beitrags wird ein genauerer Blick auf dieses zentrale Arbeits- und Denkkonzept geworfen. Dazu wird der Begriff auf der theoretischen Ebene differenziert aufgeschlüsselt und in seiner Vielfalt exemplarisch eröffnet. Außerdem wird die Bedeutung von Interdisziplinarität als Denkstil in der universitären und außeruniversitären Praxis aufgezeigt.
Beiträge
Open Access
Open Access
Projekt „Leonardo“ – Auf dem Weg vom Pilotprojekt zur nachhaltigen Verankerung
Interdisziplinäre Lehre an einer technischen Hochschule
Open Access
Reflexionsfähigkeit in der interdisziplinären Lehre
Hochschuldidaktische Perspektiven auf Lernziele und Prüfungen
Open Access
Open Access
weitere Infos
Bolte, Sascha & Lerch, Sebastian (2023). Interdisziplinarität. Eine theoretische Annäherung an einen viel besprochenen Begriff. In Mirjam Braßler, Simone Brandstädter & Sebastian Lerch (Hg.), Interdisziplinarität in der Hochschullehre (S. 15-30). Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/I74610w002
Bibliografische Angaben
- Reihe: Interdisziplinäre Lehre
- Band: 1
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 31.07.2023
- Umfang: 16 Seiten
- Artikelnr: I74610w002
- ISBN (Print): 9783763974603
- ISBN E-Book (PDF): 9783763974610
- DOI (E-Book-Teilbeitrag): 10.3278/I74610w002
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis: