Verständnis, Synergien und Wertschätzung – Übungen und Methoden zur Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit
Interdisziplinäre Zusammenarbeit bietet durch unterschiedliche fachliche Perspektiven vielfältige Chancen - ist häufig aber auch mit einigem Frustrationspotenzial bei den beteiligten Personen verbunden. Fachliche Konflikte, Missverständnisse oder Kommunikationsprobleme behindern die Zusammenarbeit. Um interdisziplinäre Teamarbeit erfolgreich zu gestalten, sind Methoden und Übungen hilfreich, die das gegenseitige Verständnis, die disziplinäre Wertschätzung und die gemeinsame Entwicklung von Synergien fördern. In diesem Beitrag werden einige solcher Übungen für interdisziplinäre Lehre und fachübergreifende Arbeitsgruppen vorgestellt. Sie sollen zu einem offenen Umgang mit interdisziplinären Herausforderungen anregen und zum Nachmachen motivieren.
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Braßler, Mirjam & Brandstädter, Simone (2023). Verständnis, Synergien und Wertschätzung - Übungen und Methoden zur Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit. In Mirjam Braßler, Simone Brandstädter & Sebastian Lerch (Hg.), Interdisziplinarität in der Hochschullehre (S. 163-174). Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/I74610w012
Bibliografische Angaben
- Reihe: Interdisziplinäre Lehre
- Band: 1
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 31.07.2023
- Umfang: 12 Seiten
- Artikelnr: I74610w012
- ISBN (Print): 9783763974603
- ISBN E-Book (PDF): 9783763974610
- DOI (E-Book-Teilbeitrag): 10.3278/I74610w012
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis: