Höhere Berufsbildung und der Wert des Lernens im Prozess der Arbeit
Die höhere Berufsbildung ist ein spezifisches Segment in der Berufsbildung und hat in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen. Neben dem organisierten Lernen in Kursen spielt hier das Lernen im Prozess der Arbeit eine wichtige Rolle. Höhere Berufsbildung fügt sich damit nahtlos in den iterativen Prozess der Entwicklung von Beruflichkeit ein.
Beiträge
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bb-interview: „Die weite Welt ist voller fantastischer Lerngelegenheiten“ – Lernen im Prozess der Arbeit als ein "kultartiges" Beschäftigungsfeld
Interview mit Prof. Dr. Michael Brater und Prof. Dr. Peter Dehnbostel
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Bewältigung von Verlusterfahrungen in Transformationsprozessen
Ein brachliegendes Potenzial betrieblicher Bildung
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Lernprozessbegleitung in der Weiterbildung
Einblicke in Konzept und Umsetzungspraxis der GAB München
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Berufliches Lernen im Prozess der Arbeit
Historische Entwicklungen und didaktische Perspektiven am Beispiel der Ingenieurpädagogik in der ehemaligen DDR
4,00 €
Handwerk und New Work?
Arbeitszeitflexibilisierung im Baugewerbe als Anlass für individuelle und betriebliche Lernanlässe
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Kompetenzen im Qualifikationsmix
Perspektiven einer lernenden Organisation in der stationären Langzeitpflege
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Bildungspolitik braucht eine Politikwende
Interview mit Dr. Volker Born, Bereichsleiter Berufliche Bildung, Zentralverband des Deutschen Handwerks e.V. (ZDH)
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Neugierde, Empowerment und soziale Unterstützung
Berufliche Laufbahngestaltung in der Pflege und Einflussmöglichkeiten durch Führungspersonen
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Lernräume als Gestaltungsmittel für neue Lernkulturen
Empirische Annäherungen am Beispiel der Schweiz
3,00 €
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weitere Infos
Kraus, K. (2025). Höhere Berufsbildung und der Wert des Lernens im Prozess der Arbeit. berufsbildung, 79(1), 10-12. Bielefeld: EUSL bei wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/BB2501W004