Berufliche Orientierung und Begleitung auf dem Weg in Ausbildung für ukrainische Geflüchtete
Der Beitrag zeigt, wie ukrainische Geflüchtete 2022 und 2023 bei der beruflichen Integration durch zwei BMBF-geförderte Programme unterstützt wurden. Er beschreibt die besonderen Bedarfe der Ukrainer*innen sowie Erfolgsfaktoren der beiden Programme. Die Zahlen und Aussagen im Beitrag basieren auf einer im September 2023 durchgeführten Befragung sowie auf projektbegleitenden Datenerhebungen.
Beiträge
Open Access
Lernpotenzial für die deutsche Berufsbildungspolitik?
Integrationserfahrungen der Geflüchteten aus der Ukraine und das Berufsbildungssystem
4,00 €
The functioning of the vocational and technical education system of Ukraine in the war and post-war periods
from stagnation to development
4,00 €
Anerkennung ukrainischer Berufsqualifikationen
Erkenntnisse aus der amtlichen Statistik und aus der Praxis
Open Access
Integration junger Geflüchteter aus der Ukraine in das deutsche (berufliche) Bildungssystem
Erfahrungen, Chancen und Herausforderungen aus Sicht der Jugendlichen
4,00 €
Ausbildung von Lehrpersonen an beruflichen Schulen unter dem Governance-Aspekt
Problemlagen und Reformperspektiven am Beispiel der Ukraine
4,00 €
Digitale Kompetenz und Partizipation – Memes, Schönheitsfilter und Fake News in der Berufsschule
bb-spektrum
Open Access
4,00 €
3,00 €
Open Access
Open Access
weitere Infos
Luckhardt, B. (2024). Berufliche Orientierung und Begleitung auf dem Weg in Ausbildung für ukrainische Geflüchtete. berufsbildung, 78 (1) 23-26. Bielefeld: EUSL bei wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/BB2404W007
Bibliografische Angaben
- Reihe: Zeitschrift berufsbildung
- Band: 78
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 14.03.2024
- Umfang: 4 Seiten
- Artikelnr: BB2401W007
- DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/BB2401W007
- Imprint: EUSL bei wbv
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis: