Peter Faulstich, Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)

Regulative, Organisation, Formate und Perspektiven im Feld "wissenschaftlicher Weiterbildung"

Was das Feld "wissenschaftlicher Weiterbildung" ausmacht, umfasst und abgrenzt, ist gar nicht so leicht zu beantworten. Welcher Anbieter wird sich schon mit dem Stigma abfinden, "unwissenschaftliche Weiterbildung" zu betreiben? Wenn man genauer hinsieht, geht es hauptsächlich um die Weiterbildung an Hochschulen - also um ein institutionelles Profil.

Beiträge

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Helmut Vogt
Realisierungsbarrieren wissenschaftlicher Weiterbildung nach Bologna

Wissenschaftl. Weiterbildung der Hochschulreform der siebziger Jahre bis zum Bologna-Prozess

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Annika Maschwitz, Anke Hanft
Verankerung von Lebenslangem Lernen an Hochschulen

Ein internationaler Vergleich

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Simone Wanken, Rita Meyer, Maren Kreutz
Organisationsformen wissenschaftlicher Weiterbildung
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Bibliografische Angaben

  • Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
  • Band: 62
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 15.06.2012
  • Artikelnr: HBV1202W105
  • DOI (E-Paper): 10.3278/HBV1202W105
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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