Ingrid Schöll

Mediale Wahrnehmung der Erwachsenenbildung im Umbruch

Quo vadis Öffentlichkeitsarbeit?

Dieses Arbeitspapier untersucht die Veränderungen in der medialen Wahrnehmung der Erwachsenenbildung. Es exploriert, mit welchen Vorurteilen und Stereotypen das Feld in den „traditionellen" Medien zu kämpfen hat und welche Herausforderungen mit eigenverantwortlich gestalteten Beiträgen in sozialen Medien verbunden sind. Das Papier analysiert, welche Zielgruppen über welche Kanäle erreicht werden, und diskutiert die Chancen und Risiken des Einsatzes von künstlicher Intelligenz (KI) in der Öffentlichkeitsarbeit. Darüber hinaus wird thematisiert, warum eine umfassende digitale Marketingstrategie für die gemeinwohlorientierte Weiterbildung bislang nur schwer umsetzbar ist. Der Beitrag schließt mit der Benennung zentraler Herausforderungen für die Öffentlichkeitsarbeit der gemeinwohlorientierten Erwachsenenbildung im digitalen Zeitalter.

Beiträge

Bernd Käpplinger
Editorial
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Anke Grotlüschen, Kim Laura Pedersen
Die Medienberichterstattung über PIAAC in neun Ländern

Erwachsenenbildung ist im Diskurs nur selten repräsentiert

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Olaf Dörner
Inklusion in und durch Graphic Novels

Möglichkeiten für Erwachsenenbildung

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Lena Martin, Sophie Marie Strich, Tom Viktor Geserich, Aiga von Hippel
Erschließung von kommunalen Haushaltsplänen als empirische Forschungsobjekte in der Erwachsenenbildung
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Ingrid Schöll
Mediale Wahrnehmung der Erwachsenenbildung im Umbruch

Quo vadis Öffentlichkeitsarbeit?

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Lars Gräßer, Aycha Riffi
Von TV zu KI

Das Grimme-Institut, die Medien- und (Erwachsenen-)Bildung

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John Evers
„Bildung für Alle“

Warum der VÖV eine TV-Produktion zur Geschichte der österreichischen Volkshochschulen in Umsetzung brachte

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Jan-Martin Wiarda, Bernd Käpplinger
Weiterbildungskurs statt Urlaub in Thailand

Emotionalisierungen und Perspektiven: Ein Interview

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Franziska Bellinger
Unlearning Anti-Feminism on TikTok

Einblicke in ein Projekt zur politischen Medienbildung

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Sebastian Lerch, Bernd Käpplinger, Pressestelle Moers
Service

Tag der Erwachsenenbildung 2026 - Jubiläum - Bundeskonferenz der vhs

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weitere Infos

Schöll, Ingrid (2026). Mediale Wahrnehmung der Erwachsenenbildung im Umbruch: Quo vadis Öffentlichkeitsarbeit?. Hessische Blätter für Volksbildung, 76(3), 43-53. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/HBV2603W005

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
  • Band: 76
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 11.09.2026
  • Umfang: 11 Seiten
  • Artikelnr: HBV2603W005
  • DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/HBV2603W005
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International
  • Autor(en): Ingrid Schöll

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