Lineale und Geodreiecke für sehbeeinträchtigte Lernende
Von der Idee zum Produkt
In diesem Artikel geht es um die praxisnahe Entwicklung und Umsetzung von Messgeräten (Linealen und Geodreiecken) für sehbeeinträchtigte Lernende.
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Senn, Daniel (2026). Lineale und Geodreiecke für sehbeeinträchtigte Lernende: Von der Idee zum Produkt. blind-sehbehindert, 146(1), 23-26. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/BSB2601W004