Lernwege vernetzen: Das vhs-Lernportal, Pfadgeber für die Grundbildung in Deutschland
Mit dem vhs-Lernportal ist es gelungen, eine digitale Bildungsplattform zu etablieren, die in der Dekade für Alphabetisierung und Grundbildung zentrale Impulse für die Grundbildungsarbeit in Deutschland setzt - sowohl im Hinblick auf die Digitalisierung des Lernens als auch im Sinne innovativer struktureller Weiterentwicklungen. Der Artikel zeichnet Entstehung und Entwicklung des vhs-Lernportals nach und reflektiert seine wachsende Bedeutung für die Grundbildungspraxis in einem zunehmend digitalen Bildungsumfeld.
Beiträge
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Zuständigkeiten in der Alphabetisierung und Grundbildung
Rahmenbedingungen für Programmplanung und Teilnehmendengewinnung
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Netz, Gabi & Thiel, Michael (2025). Lernwege vernetzen: Das vhs-Lernportal, Pfadgeber für die Grundbildung in Deutschland. Hessische Blätter für Volksbildung, 75(4), 25-29. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/HBV2504W004
Bibliografische Angaben
- Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
- Band: 75
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 05.12.2025
- Umfang: 5 Seiten
- Artikelnr: HBV2504W004
- DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/HBV2504W004
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis:
- Autor(en): Gabi Netz, Michael Thiel