Marianne Friese, Dieter Münk (Hg.)

Inhalt

berufsbildung 4/2022

Inhalt: berufsbildung 4/2022

Beiträge

Marianne Friese
Blickpunkt

Gender – Care – Beruf

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Stefanie Hiestand, Wolfram Gießler
Interaktionskompetenzen in der Langzeitpflege stärken
4,00 €

Lisa Wolter, Jutta Busch, Tanja Lehnen, Laura Püschel, Frederike Lüth, Anne C. Rahn, Wolfgang von Gahlen-Hoops, Katrin Balzer
Über die Grenzen der eigenen Berufsprofession hinaus

„interEdu“: eine Konzeptentwicklung zur Stärkung der interprofessionellen Edukation in der beruflichen und hochschulischen Pflegeausbildung

4,00 €

Christin Schafstädt, Jan Braun, Karin Reiber
Zum Beispiel Pflege

Durchlässigkeit im Berufsbildungssystem und Berufslaufbahnen aus einer Gender-Perspektive

4,00 €

Moritz Niemann, Regina Dionisius, Cecilia Cusó Swaneck
Jetzt erst recht (nicht)!

Zum Einfluss der Corona-Pandemie auf das Interesse Jugendlicher an einer Pflegeausbildung

4,00 €

Natalie Hubenthal
Migrantinnen im Pflegeberuf in Deutschland

Wechselwirkungen von heterogenen beruflichen Rollenauffassungen

3,00 €

Nadja Berger
Gestaltung einer klischeefreien Berufsorientierung für Jugendliche

Ansätze aus der Arbeit mit Mädchen

4,00 €

3,00 €



3,00 €

Brigitte Aulenbacher, Helma Lutz, Karin Schwiter, Marianne Friese
„Live-in-Care“ in Deutschland, Österreich und der Schweiz

Interview mit Prof.in Dr. Brigitte Aulenbacher, Universität Linz, Prof.in Dr. Helma Lutz, Universität Frankfurt und Prof.in Dr. Karin Schwiter, Universität Zürich

4,00 €

Silvia Annen
Nursing International

Der Anerkennungs- und Integrationsprozess ausländischer Krankenpflegekräfte in Kanada und Deutschland

4,00 €

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Stephanie Spanu, Silvia Niersbach, Dieter Münk
Rezensionen
3,00 €

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: Zeitschrift berufsbildung
  • Band: 76
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 12.12.2022
  • Umfang: 1 Seiten
  • Artikelnr: BB2204WI
  • DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/BB2204WI
  • Imprint: EUSL bei wbv
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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