Nursing International
Der Anerkennungs- und Integrationsprozess ausländischer Krankenpflegekräfte in Kanada und Deutschland
Vor dem Hintergrund einer hohen Arbeitsmarktnachfrage im Gesundheitssektor und des im Vergleich zu Einheimischen geringeren Arbeitsmarkterfolgs von Migrant*innen beleuchtet der Beitrag den Rekrutierungsprozess von ausländischen Bewerber*innen sowie die hiermit verbundenen Anerkennungs- und Integrationsprozesse in Kanada und Deutschland. Die Befunde werden exemplarisch am Beruf Krankenpfleger*in aufgezeigt.
Beiträge
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Über die Grenzen der eigenen Berufsprofession hinaus
„interEdu“: eine Konzeptentwicklung zur Stärkung der interprofessionellen Edukation in der beruflichen und hochschulischen Pflegeausbildung
4,00 €
Zum Beispiel Pflege
Durchlässigkeit im Berufsbildungssystem und Berufslaufbahnen aus einer Gender-Perspektive
4,00 €
Jetzt erst recht (nicht)!
Zum Einfluss der Corona-Pandemie auf das Interesse Jugendlicher an einer Pflegeausbildung
4,00 €
Migrantinnen im Pflegeberuf in Deutschland
Wechselwirkungen von heterogenen beruflichen Rollenauffassungen
3,00 €
Gestaltung einer klischeefreien Berufsorientierung für Jugendliche
Ansätze aus der Arbeit mit Mädchen
4,00 €
„Live-in-Care“ in Deutschland, Österreich und der Schweiz
Interview mit Prof.in Dr. Brigitte Aulenbacher, Universität Linz, Prof.in Dr. Helma Lutz, Universität Frankfurt und Prof.in Dr. Karin Schwiter, Universität Zürich
4,00 €
Nursing International
Der Anerkennungs- und Integrationsprozess ausländischer Krankenpflegekräfte in Kanada und Deutschland
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weitere Infos
Annen, Silvia (2022). Nursing International: Der Anerkennungs- und Integrationsprozess ausländischer Krankenpflegekräfte in Kanada und Deutschland. berufsbildung, 76(4), 52-55. https://doi.org/10.3278/BB2204W016