Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)

Fingerübung

Beate Schmidtgen

Während Studien die Bedeutung des Handschreibens für Intelligenz, Sprachentwicklung oder Bildungsverläufe ermessen, stirbt Handschrift im Alltag der Erwachsenen mehr und mehr aus. Kein Wunder, man kann sie meistens ohnehin nicht lesen. In weiter bilden dürfen Protagonisten der Erwachsenen- und Weiterbildung oder Personen des öffentlichen Lebens eine Schriftprobe abliefern. Sie geben damit Unerwartetes von sich preis. Nicht nur, weil sie schreiben, was sie schreiben, sondern auch wie. Zum Vervollständigen liefern wir fünf Satzanfänge - für jeden Finger einen.

Beiträge

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Das Strukturelle muss mitbedacht werden.

4 Fragen an Claudia Lenz

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Haus der KVS

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Ein bisschen lebendig … & Call for Papers

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Jochen Sautermeister
Ambiguität /Ambivalenz

Stichwort

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Editorial & Inhalt
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weitere Infos

Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hrsg.) (2023). Fingerübung - Beate Schmidtgen, 30(4), 57-57, Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org./10.3278/WBDIE2304W019

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: weiter bilden
  • Band: 30
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 15.01.2024
  • Umfang: 1 Seiten
  • Artikelnr: WBDIE2304W019
  • DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/WBDIE2304W019
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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