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ARTIKELDETAILS

Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
Maren Kreutz, Rita Meyer, Simone Wanken

Organisationsformen wissenschaftlicher Weiterbildung

2012

Artikelnummer: HBV1202W135

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DOI: 10.3278/HBV1202W135

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Beschreibung

Wissenschaftliche Weiterbildung wird einerseits auf der programmatischen Ebene nationaler und supranationaler bildungspolitischer Positionierungen eine hohe Bedeutung zugeschrieben. Auch in der Praxis von Arbeit und Beruf kommt ihr angesichts eines drohenden Fachkräftemangels ein immer höherer Stellenwert zu. Andererseits ist die wissenschaftliche Weiterbildung weder in inhaltlicher Perspektive noch in ihrer institutionellen Ordnung eindeutig bestimmt. In dem Beitrag werden unterschiedliche Formen der Organisation von wissenschaftlicher Weiterbildung reflektiert und es wird anhand von Thesen auf die Notwendigkeit einer nachhaltigen Implementierung von Organisationsstrukturen an Hochschulen verwiesen.


Zitiervorschlag

Kreutz, M./Meyer, R./Wanken, S.: Organisationsformen wissenschaftlicher Weiterbildung. In: Hessische Blätter für Volksbildung 02/2012. Wissenschaftliche Weiterbildung, S. 135-142, Bielefeld 2012. DOI: 10.3278/HBV1202W135

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Hessische Blätter für Volksbildung 02/2012
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Zur Debatte um die wissenschaftl. Weiterbildung an Universitäten u. Hochschulen - u. Volkshochschulen
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Christmann, Bernhard
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Rubrik: Wissenschaft
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Organisationsformen wissenschaftlicher Weiterbildung
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Vogt, Helmut
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Wissenschaftl. Weiterbildung der Hochschulreform der siebziger Jahre bis zum Bologna-Prozess
Rubrik: Thema
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Rubrik: Berichte
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