Schulabsentismus an berufsbildenden Schulen?
Eine qualitative Untersuchung zu Ausmaß, Ursachen und Umgang aus Sicht von Schulleitungen
Die Schulleitungsbefragung an berufsbildenden Schulen zeigt, dass Unerlaubtes Fernbleiben der Schüler*innen im Vergleich zu Befunden aus dem allgemeinbildenden Schulsystem eine untergeordnete Rolle einnimmt, wenngleich berufsbildungs- sowie schulformspezifische Unterschiede deutlich werden.
Beiträge
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Der Zusammenhang zwischen beruflicher Identitätsentwicklung und gesellschaftlicher Transformation
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Standardberufsbildpositionen und berufsspezifische Nachhaltigkeit in anerkannten Ausbildungsberufen
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Stellenwert der Berufsbildung in der Transformation
Interview mit Elke Hannack (Stellvertretende Vorsitzende des Deutschen Gewerkschaftsbundes)
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Das Mexikanische Modell der dualen Berufsausbildung (MMFD)
Kann das ohne Gewerkschaftsbeteiligung gelingen?
3,00 €
2,00 €
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weitere Infos
Otto, Leon Nicklas; Jahn, Robert W.; Baumgarten, Melanie; Porsch, Raphalea (2023). Schulabsentismus an berufsbildenden Schulen?- Eine qualitative Untersuchung zu Ausmaß, Ursachen und Umgang aus Sicht von Schulleitungen, 1(2023), 47-49. https://doi.org/10.3278/BB2301W014