Annette Karbstein, Lana Schiefenhövel

Handlungsaspekte der Neuen Autorität

Wie kann Haltung vermittelt werden?

Der Artikel stellt zentrale Handlungsaspekte des Konzepts der Neuen Autorität nach Haim Omer vor und erläutert dessen Bedeutung für pädagogisches Handeln in Schule und Erziehung. Im Mittelpunkt steht eine Haltung, die Autorität nicht über Macht oder Kontrolle definiert, sondern über Präsenz, Beziehungsgestaltung und ein unterstützendes Netzwerk. Die sieben Säulen der Neuen Autorität bieten pädagogischen Fachkräften konkrete Orientierung für den Umgang mit herausforderndem Verhalten von Schüler:innen. Es werden hierzu Übungen beschrieben, die eine professionelle Haltung entwickeln helfen, Handlungssicherheit stärken und eine reflektierte, beziehungsorientierte Gestaltung pädagogischer Interaktionen im Sinne der Neuen Autorität fördern.

Beiträge

Simone Garve, Jan Weißler
Editorial

SEMINAR 1/2026

3,00 €

Klaus Zierer
Auf die Haltungen kommt es an!?

Theoretische Grundlagen und empirische Ergebnisse zu einem umfassenden Professionsverständnis

8,00 €

Julia Košinár
Wie biografische Prägungen lehrberufliche Handlungsmuster beeinflussen

Eine Übungsreihe zur Biografischen (Habitus)Reflexion

19,00 €

Carola Junghans
Professionalisierungsprozesse entwicklungsorientiert begleiten

Zu Herausforderungen der Ausbildungsgestaltung in einer doppelten Anforderungsstruktur

Open Access
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Annette Karbstein, Lana Schiefenhövel
Handlungsaspekte der Neuen Autorität

Wie kann Haltung vermittelt werden?

7,00 €

Anja Theisel
Ausgebildet für die Praxis!?

Chancen und Herausforderungen im Vorbereitungsdienst Sonderpädagogik sowie im ersten Dienstjahr

11,00 €

Ines Böhmer
Auf die (Denk-)Haltung kommt es an

Growth Mindset und adaptives KI-Feedback in der (Lehrkräfte-)Bildung

5,00 €



13,00 €

Sandra Meiser, Pascal Decker
Wenn Verhalten Schule macht

(Auffälliges) Verhalten als Auftrag pädagogischer Professionalisierung und schulischer Transformation

13,00 €

Björn Nölte
Wider die Trennung von Lernen und Leisten

Kritische Anmerkungen zum Verhältnis von Lern- und Prüfungskultur

14,00 €

Anika Limburg, Joscha Falck
Muster der Volatilität

KI und andere Treiber als Katalysatoren der Lehrkräfteprofessionalisierung

Open Access
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Melanie Platz
Kann man der KI vertrauen?

Lernumgebungen für den Mathematikunterricht der Grundschule – ein Workshop beim 59. BAK-Seminartag in Saarbrücken

6,00 €

Pascal Kihm, Markus Peschel
Geht es um die Sache?

Sachdidaktisches Handeln zwischen thematischer Einbettung und erzwungener Zurückhaltung

7,00 €


Inhalt

SEMINAR 1/2026

Open Access
creative common licence by-sa

weitere Infos

Karbstein, Annette & Schiefenhövel, Lana (2026). Handlungsaspekte der Neuen Autorität: Wie kann Haltung vermittelt werden?. SEMINAR, 32(1), 49-55. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/SEM2601W005

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