HF-05 Verbesserung der räumlichen Gestaltung
ERiK-Forschungsbericht II
Für eine Verbesserung der räumlichen Gestaltung in der Kindertagesbetreuung ist zunächst zu erfassen, wie sich die räumliche Situation in den Kindertageseinrichtungen darstellt. Diese kann anhand verschiedener Kennzahlen, beispielsweise zu der Anzahl der Räume, auch im Verhältnis zu der Anzahl der Kinder, aber auch über die Verhältnisse von vorhandenen Innen- und Außenflächen zu der Anzahl der Kinder oder über die Bewertungen der Raumnutzbarkeit durch das pädagogische Personal erhoben werden.
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HF-06 Förderung der kindlichen Entwicklung, Gesundheit, Ernährung und Bewegung
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Müller (2022). Verbesserung der räumlichen Gestaltung. In: Klinkhammer, Schacht, Kalicki et al. (Hrsg.). ERiK-Forschungsbericht II. wbv Publikation, Bielefeld. DOI: 10.3278/9783763972999-08