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ARTIKELDETAILS

Margot D'Hertefelt, Lieve De Wachter

Academic Writing Assistant - Effective and Process -oriented Writing Support

2018, 10 Seiten

Artikelnummer: JOS1801W023

Creative Commons Lizenzvertrag
Academic Writing Assistant - Effective and Process -oriented Writing Support von Lieve De Wachter; Margot D'Hertefelt steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
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DOI: 10.3278/JOS1801W023

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Beschreibung

This article describes the development and the effectivity of a process-oriented academic writing assistant for students in higher education. The writing assistant is employable in consecutive revision phases of a text and stimulates students' self-regulation and selflearning processes.


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Inhalt
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Seite 3
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Vorwort
Rubrik: Vorwort
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Seite 5-6
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Abstracts
Rubrik: Abstract
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Seite 7-9
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Cody Chun; Kieran O'Neil; Kylie Young; Julie Nelson Christoph
Sound Writing: Reclaiming Authorship in the Digita l Age
Rubrik: Thema
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Seite 11-22
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Margot D'Hertefelt; Lieve De Wachter
Academic Writing Assistant - Effective and Process -oriented Writing Support
Rubrik: Thema
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Seite 23-32
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Ursula Doleschal
Planung, Überarbeitung, Feedback: Textsorten erarb eiten mit WRILAB2
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Seite 33-42
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Diana Koppelt; Jana Paulina Scheurer
Das Smartphone als Werkzeug im akademischen Schrei bprozess
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Seite 43-50
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Christian Rapp; Otto Kruse
Digitale Anleitung von Abschlussarbeiten mit Thesi s Writer
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Seite 51-64
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Stefanie Pohle
Language Matters!
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Rubrik: Thema
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Seite 65-80
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Sabine Schermeier; Nicole Podleschny; Carola Schröder; Christin Burkhardt; Nadine Stahlberg
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Seite 81-89
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Tobias Seidl
Die Historische Methode als Möglichkeit zum kompet enten Umgang mit Internetquellen
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Seite 91-99
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Jochen Stolla
Schreiben über Musik
Ein E-Learning-Programm zur fachspezifischen Schre ibdidaktik
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Seite 101-111
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Call for Papers
Rubrik: Call for Papers
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Seite 112-113
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