Günther Böhme, Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)

Wissenschaftliche Weiterbildung Älterer

Der Beitrag zeigt am Beispiel der Universität des 3. Lebensalters an der Goethe- Universität in Frankfurt a.M. (U3L), wie sich angesichts des demographischen Wandels wissenschaftliche Weiterbildung Älterer außerhalb oder jenseits der beruflichen bzw. familialen Phase entwickelt und ein entsprechendes Angebot gestalten werden kann. Die Theorie wissenschaftlicher Weiterbildung wird vorgestellt, und die Bildungsbedürfnisse Älterer werden aus der Perspektive lebenslanger Bildung ebenso zur Sprache gebracht wie die unterschiedlichen gesellschaftlichen Ansprüche an die älteren Generationen und das daraus resultierende Unterrichtsprogramm. Es eröffnet sich ein eigenständiges Feld der Erwachsenenbildung.

Bernhard S. T. Wolf, Christoph Köck

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Wissenschaftliche Weiterbildung Älterer

Beiträge

Editorial

Inhalt, Impressum

Realisierungsbarrieren wissenschaftlicher Weiterbildung nach Bologna

Berichte, Nachrichten, Hinweis, Dokumentation, Rezensionen, Mitarbeiter/innen

Regulative, Organisation, Formate und Perspektiven im Feld "wissenschaftlicher Weiterbildung"

Inhalt, Impressum

Verankerung von Lebenslangem Lernen an Hochschulen

Zur Debatte um die wissenschaftl. Weiterbildung an Universitäten u. Hochschulen - u. Volkshochschulen

Formate wissenschaftlicher Weiterbildung im Wandel

Organisationsformen wissenschaftlicher Weiterbildung

Professionalisierung in der wissenschaftlichen Weiterbildung

Seniorenstudium und Bildung Älterer

Wissenschaftliche Weiterbildung Älterer

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Bibliografische Angaben

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