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ARTIKELDETAILS

Tobias Seidl

Die Historische Methode als Möglichkeit zum kompetenten Umgang mit Internetquellen

2018, 9 Seiten

Band-Nr.: 230

Reihe: JoSch - Journal für Schreibwissenschaft

Artikelnummer: JOS1801W091

Creative Commons Lizenzvertrag
Die Historische Methode als Möglichkeit zum kompetenten Umgang mit Internetquellen von Tobias Seidl steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
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DOI: 10.3278/JOS1801W091

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Beschreibung

Im Text wird beschrieben, wie die Nutzung der Historischen Methode Studierende aller Fächer beim kompetenten Umgang mit nicht genuin wissenschaftlichen Quellen aus dem WWW unterstützen kann.


Autor:in/Herausgeber:in

Tobias Seidl, Prof. Dr., Professor für Schlüssel- und Selbstkompetenzen an der Hochschule der Medien in Stuttgart, Promotion in den Geschichtswissenschaften, führt verschiedene Lehrveranstaltungen im Bereich Schlüsselkompetenzen durch und berät Lehrende zur Thematik.

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Ausgabe 15: Digitales Schreiben
JoSch - Journal der Schreibberatung 01/2018
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Inhalt
Rubrik: Inhalt
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Seite 3
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Vorwort
Rubrik: Vorwort
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Seite 5-6
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Abstracts
Rubrik: Abstract
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Seite 7-9
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Cody Chun; Kieran O'Neil; Kylie Young; Julie Nelson Christoph
Sound Writing: Reclaiming Authorship in the Digital Age
Rubrik: Thema
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Seite 11-22
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Margot D'Hertefelt; Lieve De Wachter
Academic Writing Assistant - Effective and Process-oriented Writing Support
Rubrik: Thema
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Seite 23-32
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Ursula Doleschal
Planung, Überarbeitung, Feedback: Textsorten erarbeiten mit WRILAB2
Rubrik: Thema
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Seite 33-42
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Diana Koppelt; Jana Paulina Scheurer
Das Smartphone als Werkzeug im akademischen Schreibprozess
Rubrik: Thema
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Seite 43-50
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Christian Rapp; Otto Kruse
Digitale Anleitung von Abschlussarbeiten mit Thesis Writer
Rubrik: Thema
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Seite 51-64
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Stefanie Pohle
Language Matters!
Bloggen als digitale Schreiberfahrung für Studierende
Rubrik: Thema
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Seite 65-80
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Sabine Schermeier; Nicole Podleschny; Carola Schröder; Christin Burkhardt; Nadine Stahlberg
Online-Whiteboards zur Unterstützung kollaborativer Schreibprozesse
Rubrik: Thema
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Seite 81-89
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Tobias Seidl
Die Historische Methode als Möglichkeit zum kompetenten Umgang mit Internetquellen
Rubrik: Thema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 91-99
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Jochen Stolla
Schreiben über Musik
Ein E-Learning-Programm zur fachspezifischen Schreibdidaktik
Rubrik: Thema
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Seite 101-111
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Call for Papers
Rubrik: Call for Papers
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Seite 112-113
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