Klaus-Peter Hufer

Unzertrennbar: Politische Erwachsenenbildung und die Demokratie

Politische Bildung ist eine wesentliche Aufgabe der geförderten Erwachsenenbildungseinrichtungen. In der Ländergesetzgebung als juristischem Ordnungsrahmen ist diese häufig mit normativen Zielvorgaben zum Erwerb der erforderlichen Kompetenzen zur Mitgestaltung und Stärkung der Demokratie zu finden. Dabei wird die Demokratie aktuell durch die Prozesse der Individualisierung und Globalisierung in zunehmendem Maße gefährdet. Der Politischen Bildung kommt vor diesem Hintergrund dieser Erosionsprozesse die Aufgabe der breit gefächerten Antworten auf sehr verschiedenen Ebenen zu, die im folgenden skizziert werden.

Beiträge





Ulrika Engler
Politische Bildung in einer digitalen Welt

Aus der Perspektive der Landeszentrale für politische Bildung in Niedersachsen

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Erik Weckel
Demokratie und Menschenrechtsbildung

Querschnittsthema und Arbeitsprinzip in der Erwachsenenbildung

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Juliette Wedl
Identitätenlotto

Ein kommunikatives Spiel mit vielfältigen Einsatzmöglichkeiten in der Erwachsenenbildung

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Alexander Wicker, Angela Springer, Udo Engbring-Romang, René Barrios
Demokratiewerkstätten in der Erwachsenenbildung

Diskursive, partizipative und selbstbestimmte politische Bildung

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Steffen Wachter
Volkshochschule als Ort der Demokratie

Wie gesellschaftspolitisch wirkmächtig können, dürfen und sollen Volkshochschulen sein?

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Sabine Schmidt-Lauff, Martin Dust
Inhalt und Editorial

Demokratiebildung II - Zur Einführung in den Themenschwerpunkt

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
  • Band: 69
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 16.09.2019
  • Umfang: 9 Seiten
  • Artikelnr: HBV1903W209
  • DOI E-Paper: 10.3278/HBV1903W
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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