Ressourcenorientierte und prospektive Gesprächsführung in Hochschulen
Das Projekt „Peer Walk and Talk“
Das Projekt „Peer Walk and Talk. Ressourcenorientierte und prospektive Gesprächsführung in Hochschulen" ist im Zuge der Folgen der Coronapandemie entstanden und zielt darauf, Studierenden Orte der Begegnung, des Zuhörens und des Selbstwirksamkeitserlebens zu ermöglichen. Dabei werden theoretische Auseinandersetzungen mit Übergängen, Krisen und Beratung im Rahmen von Lehrveranstaltungen mit einem Hochschulengagement verbunden, bei dem die lehrbezogenen Inhalte erprobt werden können, begleitet durch Supervisionen und Weiterbildungsangebote in ressourcenorientierter und prospektiver Gesprächsführung.
Beiträge
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Ressourcenorientierte und prospektive Gesprächsführung in Hochschulen
Das Projekt „Peer Walk and Talk“
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Das Projekt des individuellen Unterstützungsplans an der Goethe-Universität Frankfurt
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weitere Infos
Richter, Sophia (2023). Ressourcenorientierte und prospektive Gesprächsführung in Hochschulen: Das Projekt „Peer Walk and Talk". Hessische Blätter für Volksbildung, 73(4), 54-61. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/HBV2304W006
Bibliografische Angaben
- Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
- Band: 91
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 01.12.2023
- Umfang: 8 Seiten
- Artikelnr: HBV2304W006
- DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/HBV2304W006
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
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