Professionalität - Studiengänge der Erwachsenenbildung
Hessische Blätter für Volksbildung 1/2020
Aus dem Inhalt:
Claudia Lobe, Markus Walber
Das Studium der Erwachsenen- und Weiterbildung in Deutschland: Stand und Perspektiven disziplinärer Professionalisierungsangebote
Carola Iller, Olaf Dörner
Kartografische Arbeiten zur Erwachsenenbildungswissenschaft
Helmut Bremer, Natalie Pape, Laura Schlitt
Habitus und professionelles Handeln in der Erwachsenenbildung
Christian Kammler, Heike Rundnagel, Wolfgang Seitter
Wissenschaftliche Weiterbildung als Profilierungsfeld von und für Erwachsenenbildung - eine Skizze
Marion Klinger
vhs-Weiterbildungsmanagement: Modulreihe zur Fortbildung von Führungs- und Leitungskräften an Volkshochschulen
Claudia Lobe, Markus Walber
Das Studium der Erwachsenen- und Weiterbildung in Deutschland: Stand und Perspektiven disziplinärer Professionalisierungsangebote
Carola Iller, Olaf Dörner
Kartografische Arbeiten zur Erwachsenenbildungswissenschaft
Helmut Bremer, Natalie Pape, Laura Schlitt
Habitus und professionelles Handeln in der Erwachsenenbildung
Christian Kammler, Heike Rundnagel, Wolfgang Seitter
Wissenschaftliche Weiterbildung als Profilierungsfeld von und für Erwachsenenbildung - eine Skizze
Marion Klinger
vhs-Weiterbildungsmanagement: Modulreihe zur Fortbildung von Führungs- und Leitungskräften an Volkshochschulen
Die Hessischen Blätter für Volksbildung werden 70 Jahre alt - wir gratulieren!
Birte Egloff
Professionalität und Studiengänge der Erwachsenenbildung - zur Einleitung in den Themenschwerpunkt (Editorial)
Erwachsenenbildung studieren - Akademische Professionalitätsentwicklung
Claudia Lobe, Markus Walber
Das Studium der Erwachsenen- und Weiterbildung in Deutschland: Stand und Perspektiven disziplinärer Professionalisierungsangebote
Falk Scheidig
Eine strukturlogische Problementfaltung im Rekurs auf das erwachsenenpädagogische Berufsspektrum
Monika Staab, Stefanie Kröner, Lisa Breitschwerdt, Regina Egetenmeyer
Zur ERASMUS+ Strategischen Partnerschaft INTALL
Carola Iller, Olaf Dörner
Kartografische Arbeiten zur Erwachsenenbildungswissenschaft
Biografische, milieu- und feldspezifische Professionalitätsentfaltung
Helmut Bremer, Natalie Pape, Laura Schlitt
Habitus und professionelles Handeln in der Erwachsenenbildung
Christian Kammler, Heike Rundnagel, Wolfgang Seitter
Wissenschaftliche Weiterbildung als Profilierungsfeld von und für Erwachsenenbildung - eine Skizze
Johanna Krüger, Steffi Robak, Martin Dust
Professionalisierung an biografischen Übergängen - Das Traineeprogramm der niedersächsischen Erwachsenenbildung 2017-2019
Anne Strauch, Vanessa Alberti, Marlis Schneider
Professionelle Handlungskompetenzen Lehrender in der Erwachsenen- und Weiterbildung anerkennen mit dem GRETA-PortfolioPlus
Marion Klinger
vhs-Weiterbildungsmanagement: Modulreihe zur Fortbildung von Führungs- und Leitungskräften an Volkshochschulen
Service
Berichte - Dokumentationen - Rezensionen
Birte Egloff
Professionalität und Studiengänge der Erwachsenenbildung - zur Einleitung in den Themenschwerpunkt (Editorial)
Erwachsenenbildung studieren - Akademische Professionalitätsentwicklung
Claudia Lobe, Markus Walber
Das Studium der Erwachsenen- und Weiterbildung in Deutschland: Stand und Perspektiven disziplinärer Professionalisierungsangebote
Falk Scheidig
Eine strukturlogische Problementfaltung im Rekurs auf das erwachsenenpädagogische Berufsspektrum
Monika Staab, Stefanie Kröner, Lisa Breitschwerdt, Regina Egetenmeyer
Zur ERASMUS+ Strategischen Partnerschaft INTALL
Carola Iller, Olaf Dörner
Kartografische Arbeiten zur Erwachsenenbildungswissenschaft
Biografische, milieu- und feldspezifische Professionalitätsentfaltung
Helmut Bremer, Natalie Pape, Laura Schlitt
Habitus und professionelles Handeln in der Erwachsenenbildung
Christian Kammler, Heike Rundnagel, Wolfgang Seitter
Wissenschaftliche Weiterbildung als Profilierungsfeld von und für Erwachsenenbildung - eine Skizze
Johanna Krüger, Steffi Robak, Martin Dust
Professionalisierung an biografischen Übergängen - Das Traineeprogramm der niedersächsischen Erwachsenenbildung 2017-2019
Anne Strauch, Vanessa Alberti, Marlis Schneider
Professionelle Handlungskompetenzen Lehrender in der Erwachsenen- und Weiterbildung anerkennen mit dem GRETA-PortfolioPlus
Marion Klinger
vhs-Weiterbildungsmanagement: Modulreihe zur Fortbildung von Führungs- und Leitungskräften an Volkshochschulen
Service
Berichte - Dokumentationen - Rezensionen
Beiträge
Open Access
Das Studium der Erwachsenen- und Weiterbildung in Deutschland
Stand und Perspektiven disziplinärer Professionalisierungsangebote
Open Access
Praxisbezüge im Studium der Erwachsenen- und Weiterbildung
Eine strukturlogische Problementfaltung im Rekurs auf das erwachsenenpädagogische Berufsspektrum
Open Access
Open Access
Open Access
Professionalisierung an biografischen Übergängen
Das Traineeprogramm der niedersächsischen Erwachsenenbildung 2017-2019
Open Access
Professionelle Handlungskompetenzen Lehrender in der Erwachsenen- und Weiterbildung anerkennen
GRETA-PortfolioPlus
Open Access
vhs-Weiterbildungsmanagement
Modulreihe zur Fortbildung von Führungs- und Leitungskräften an Volkshochschulen
Open Access
Open Access
Bibliografische Angaben
- Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
- Band: 70
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 30.03.2020
- Umfang: 112 Seiten
- Artikelnr: HBV2001W
- DOI (E-Paper): 10.3278/HBV2001W
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis: