Melanie Beiner

Persönlichkeitsbildung im beruflichen Kontext junger Erwachsener

Der Beitrag entfaltet die Veränderung des Begriffs der Persönlichkeitsbildung und stellt seine Bedeutung für die Bildungsarbeit von jungen Erwachsenen im Kontext berufl icher Bildung dar. Daran anschließend wird ein Verständnis von Persönlichkeitsbildung als emotionaler und sozialer Prozess vorgestellt und erläutert. Zuletzt werden Konsequenzen für die Bildungsarbeit deutlich gemacht.

Beiträge

Betina Seibold, Franziska Baumann, Sabine Schmerschneider, Dorothée Marth, Gertrud Wolf
Aus der Praxis

(mehrere Beiträge)

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Katrin Kraus
Work-Life-Balance als Thema der Erwachsenenbildung

Ambivalenzen und Perspektiven

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Hans Jürgen Luibl
Europa - die Qual nach der Wahl
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Katharina Zittel
Zielgruppe Erwachsene
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Service

Filmtipps, Rezensionen, Termine

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: Forum Erwachsenenbildung
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 15.09.2014
  • Artikelnr: FEB1403W021
  • DOI E-Paper: 10.3278/FEB1403W
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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