Pauline Pfeil

Die Bedeutung regionaler BNE-Netzwerke für die Umsetzung von BNE an Volkshochschulen

Nachhaltigkeit als auch Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) sind zentrale Themen unserer Zeit, die auch die Arbeit von Volkshochschulen betreffen. BNE wird in Volkshochschulen vor allem in Form von Programmangeboten umgesetzt und auch auf organisationaler Ebene gibt es Bemühungen, BNE einzubinden. Für die Umsetzung von BNE an Volkshochschulen nehmen regionale BNE-Netzwerke eine wichtige Rolle ein, um Austausch zu ermöglichen, gemeinsame Öffentlichkeitsarbeit zu betreiben und den Zugang zu neuen Zielgruppen zu schaffen. Diese regionalen BNE-Netzwerke können in formale regionale BNE-Netzwerke und persönlich-informelle regionale BNE-Netzwerke unterschieden werden. Der Mehrwert dieser Netzwerke besteht vor allem im Austausch und Kontakt mit anderen BNE-Akteurinnen und -Akteuren sowie in einer größeren Öffentlichkeitswirksamkeit durch das Auftreten als Netzwerk. Begrenzt wird die Netzwerkarbeit vor allem durch fehlende zeitliche Ressourcen aufseiten der Volkshochschulmitarbeitenden. Die große Bedeutung als auch die zahlreichen Mehrwerte von Netzwerkarbeit für die Umsetzung von BNE verdeutlichen, dass mehr zeitliche Ressourcen für die Beteiligung an diesen geschaffen werden sollten.

Beiträge

Christiane Ehses, Timm C. Feld
Editorial

Kooperationskulturen

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Wolfgang Jütte
Kooperations-Kulturen, Netzwerk-Kulturen, Beziehungs-Kulturen

Zusammenarbeiten in der Weiterbildung

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Richard Stang
Kooperation als Basis

Zur Entwicklung von Bildungs- und Kulturzentren

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Peter Kabitzsch, Nina Oberländer
Praxisbericht Kulinarische Reise

Ein Gespräch zur Kulinarischen Reise

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Beate Blüggel, Stephan Kaps
Kooperations- und Netzwerkkultur zu Diversity

Vielfalt als Bereicherung

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weitere Infos

Pfeil, Pauline (2024). Die Bedeutung regionaler BNE-Netzwerke für die Umsetzung von BNE an Volkshochschulen. Hessische Blätter für Volksbildung, 74(1), 60-68. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/HBV2401W007

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
  • Band: 105
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 08.03.2024
  • Umfang: 9 Seiten
  • Artikelnr: HBV2401W007
  • DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/HBV2401W007
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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