Demokratiebildung II
Hessische Blätter für Volksbildung 03/2019
Aus dem Inhalt:
Klaus-Peter Hufer
Unzertrennbar: Politische Erwachsenenbildung und die Demokratie
Bani Bora
Adult Education and Democracy in India
Thomas Krüger
Neue Formen und Formate der politischen Erwachsenenbildung
Ulrika Engler
Politische Bildung in einer digitalen Welt - aus der Perspektive der Landeszentrale für politische Bildung in Niedersachsen
Erik Weckel
Demokratie und Menschenrechtsbildung. Querschnittsthema und Arbeitsprinzip in der Erwachsenenbildung
Klaus-Peter Hufer
Unzertrennbar: Politische Erwachsenenbildung und die Demokratie
Bani Bora
Adult Education and Democracy in India
Thomas Krüger
Neue Formen und Formate der politischen Erwachsenenbildung
Ulrika Engler
Politische Bildung in einer digitalen Welt - aus der Perspektive der Landeszentrale für politische Bildung in Niedersachsen
Erik Weckel
Demokratie und Menschenrechtsbildung. Querschnittsthema und Arbeitsprinzip in der Erwachsenenbildung
- Editorial -
Martin Dust,Sabine Schmidt-Lauff
Demokratiebildung II - zur Einführung in denThemenschwerpunkt
- Grundsatzbeitrag -
Klaus-Peter Hufer
Unzertrennbar: Politische Erwachsenenbildung und die Demokratie
- Schwerpunktbeiträge - Praxis der Erwachsenenbildung -
Bani Bora
Adult Education and Democracy in India
Ansgar Klein
Zivilgesellschaftliches Engagement als Lernort der Demokratie
Thomas Krüger
Neue Formen und Formate der politischen Erwachsenenbildung
Ulrika Engler
Politische Bildung in einer digitalen Welt - aus der Perspektive der Landeszentrale für politische Bildung in Niedersachsen
Erik Weckel
Demokratie und Menschenrechtsbildung. Querschnittsthema und Arbeitsprinzip in der Erwachsenenbildung
Juliette Wedl
Identitätenlotto. Ein kommunikatives Spiel mit vielfältigen Einsatzmöglichkeiten in der Erwachsenenbildung
René Barrios, Udo Engbring-Romang, Angela Springer, Alexander Wicker
Demokratiewerkstätten in der Erwachsenenbildung - Diskursive, partizipative und selbstbestimmte politische Bildung
- Zwischenruf -
Steffen Wachter
Volkshochschule als Ort der Demokratie. Wie gesellschaftspolitisch wirkmächtig können, dürfen und sollen Volkshochschulen sein?
- Service -
Berichte
Dokumentationen
Rezensionen
Mitarbeiter/innen dieser Ausgabe
Martin Dust,Sabine Schmidt-Lauff
Demokratiebildung II - zur Einführung in denThemenschwerpunkt
- Grundsatzbeitrag -
Klaus-Peter Hufer
Unzertrennbar: Politische Erwachsenenbildung und die Demokratie
- Schwerpunktbeiträge - Praxis der Erwachsenenbildung -
Bani Bora
Adult Education and Democracy in India
Ansgar Klein
Zivilgesellschaftliches Engagement als Lernort der Demokratie
Thomas Krüger
Neue Formen und Formate der politischen Erwachsenenbildung
Ulrika Engler
Politische Bildung in einer digitalen Welt - aus der Perspektive der Landeszentrale für politische Bildung in Niedersachsen
Erik Weckel
Demokratie und Menschenrechtsbildung. Querschnittsthema und Arbeitsprinzip in der Erwachsenenbildung
Juliette Wedl
Identitätenlotto. Ein kommunikatives Spiel mit vielfältigen Einsatzmöglichkeiten in der Erwachsenenbildung
René Barrios, Udo Engbring-Romang, Angela Springer, Alexander Wicker
Demokratiewerkstätten in der Erwachsenenbildung - Diskursive, partizipative und selbstbestimmte politische Bildung
- Zwischenruf -
Steffen Wachter
Volkshochschule als Ort der Demokratie. Wie gesellschaftspolitisch wirkmächtig können, dürfen und sollen Volkshochschulen sein?
- Service -
Berichte
Dokumentationen
Rezensionen
Mitarbeiter/innen dieser Ausgabe
Beiträge
Open Access
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Politische Bildung in einer digitalen Welt
Aus der Perspektive der Landeszentrale für politische Bildung in Niedersachsen
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Identitätenlotto
Ein kommunikatives Spiel mit vielfältigen Einsatzmöglichkeiten in der Erwachsenenbildung
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Demokratiewerkstätten in der Erwachsenenbildung
Diskursive, partizipative und selbstbestimmte politische Bildung
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Volkshochschule als Ort der Demokratie
Wie gesellschaftspolitisch wirkmächtig können, dürfen und sollen Volkshochschulen sein?
Open Access