Demokratie als Kompetenz
Ein Überblick über europäische Kompetenzrahmen aus Sicht der politischen Bildung
Im Beitrag wird erläutert, wie Kompetenzrahmen Kompetenzen systematisch als komplexes Zusammenspiel von Wissen, Fertigkeiten und Einstellungen bzw. Haltungen strukturieren. Kompetenzmodelle dienen als vielseitiges Instrument verschiedenen Zwecken und unterschiedlichen Adressatengruppen. Sie können bei der Konzeption, der konkreten Planung und Umsetzung von Lernprozessen sowie bei der Anerkennung von Kompetenzen eingesetzt werden. Die Vielfalt an Anwendungsmöglichkeiten macht Kompetenzrahmen auch für die außerschulische Bildung besonders interessant und wertvoll.
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weitere Infos
Zimmermann, N.-E. (2024). Demokratie als Kompetenz. weiter bilden, 31(3), 32-36. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/WBDIE2403W10
Bibliografische Angaben
- Reihe: weiter bilden
- Band: 31
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 25.11.2024
- Umfang: 5 Seiten
- Artikelnr: WBDIE2403W010
- DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/WBDIE2403W010
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis: