Ausgabe 30: Neues, Altes, Bewährtes, Geliehenes, Ausprobiertes: Lehrkonzepte und schreibdidaktische Überlegungen - Teil I
JoSch - Journal für Schreibwissenschaft 2/2025
Die erste Ausgabe der Doppelausgabe rund um das Leitthema „Lehrkonzepte und schreibdidaktische Überlegungen" legt den Fokus auf die Bandbreite schreibdidaktischer Entwicklungen im deutschsprachigen Raum. Die Beiträge thematisieren Leseschwierigkeiten im akademischen Kontext, Formate zur Förderung beruflicher Schreibkompetenz und wie fachfremde Schreibberater*innen auch Jurastudenten sinnvoll unterstützen können. Ergänzt wird diese Ausgabe durch eine kritische Rezension der Neuausgabe von „Die Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten" von Matthias Karmasin und Rainer Riebig, welche nun auch das Thema KI aufgreift.
Beiträge
Open Access
Kästners Fliegendes Klassenzimmer in der Schreibwerkstatt von Sechstklässler*innen
Einblicke in ein multiprofessionelles Praxisprojekt
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access