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Peter Euler

Bildung zur Demokratie und gesellschaftlicher Lernzwang

oder verschwindet die Bildung im Lernen?

2011

Artikelnummer: HBV1101W032

E-Paper Einzelbeitrag:
DOI: 10.3278/HBV1101W032

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Beschreibung

Die Parallelität des Zustands von 'Bildungsapartheid' (Sünker) mit dem herrschenden Dauergerede von Bildung als angeblich wichtigster politischer Aufgabe erweist sich bei präziser Analyse einerseits als international von postdemokratischen Institutionen ausgehende Kommodifizierung der Bildung und andererseits als Etablierung einer simplifizierten Bildungstheorie. Bildung soll nämlich in systemkonformem Lernen aufgehen. Da aber die "Verallgemeinerung von Bildung" (Heydorn) eine notwendige Voraussetzung demokratischer Gesellschaften ist, wird die Einsicht in den sich verschärfenden Widerspruch von Bildung und Lernen zum neuen kategorischen Imperativ einer jeden Bildungsarbeit.


Zitiervorschlag

Euler, P.: Bildung zur Demokratie und gesellschaftlicher Lernzwang. oder verschwindet die Bildung im Lernen?. In: Hessische Blätter für Volksbildung 01/2011. Öffentlicher Raum und politische Bildung, S. 32-41, Bielefeld 2011. DOI: 10.3278/HBV1101W032

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Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
Hessische Blätter für Volksbildung 01/2011
Öffentlicher Raum und politische Bildung
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14,90 €

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Inhalt
Rubrik: Inhalt
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May, Susanne; Seitter, Wolfgang
Öffentlicher Raum und die Bildung des Politischen
Rubrik: Editorial
Seite 3-5
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Marg, Stine; Walter, Franz
Der Ort der Volkshochschulen in der Verfassungslehre Hermann Hellers
und der demokratiepolitischen Diskussion der Weimarer Republik
Rubrik: Verortungen
Seite 6-13
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Oelkers, Jürgen
Bildung und Demokratie als Lebensform
Rubrik: Verortungen
Seite 14-22
Preis
kostenlos
Nordmann, Ingeborg
Das Miteinander Sprechen und Handeln
Hannah Arendts Begriff von Öffentlichk. als Modell für den Diskussionsraum der Erwachsenenbildung
Rubrik: Verortungen
Seite 23-31
Preis
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Euler, Peter
Bildung zur Demokratie und gesellschaftlicher Lernzwang
oder verschwindet die Bildung im Lernen?
Rubrik: Zwischenruf
Seite 32-41
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Grande, Edgar
Strukturwandel der Demokratie
Politische Bildung in der globalisierten Mediengesellschaft
Rubrik: Thema
Seite 42-50
Preis
9,00 €
Hebborn, Klaus
Kommunalität und öffentliche Daseinsvorsorge in der Weiterbildung
Rubrik: Thema
Seite 51-60
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10,00 €
Meisel, Klaus
Perspektiven des Öffentlichen und die öffentlich verantwortete Volkshochschule
Rubrik: Thema
Seite 61-68
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8,00 €
Twisselmann, Joachim
Den gesellschaftlichen Umbruch zum Aufbruch der Menschen machen
Ev. Erwachsenenbildung knüpft bürgerschaftliche Netzwerke im ländlichen Raum Nordostbayerns
Rubrik: Thema
Seite 69-75
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7,00 €
Hajak, Stefanie; May, Susanne
Mitten in der Stadt - Mitten in Europa
Politische Erwachsenenbildung als öffentliches Forum
Rubrik: Thema
Seite 76-84
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9,00 €
Berichte
Rubrik: Berichte
Seite 85-90
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Nachrichten
Rubrik: Berichte
Seite 91
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Diskussion
Rubrik: Diskussion
Seite 92-96
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4,00 €
Rezensionen
Rubrik: Rezensionen
Seite 97-99
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Mitarbeiter/innen dieser Ausgabe
Rubrik: Autorinnen und Autoren/Gutachter
Seite 100
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