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ARTIKELDETAILS

Tim Vetter

Rezension: Öffentliche Erwachsenenbildung in der Migrationsgesellschaft

Einzelner Beitrag

2019, 4 Seiten

Band-Nr.: 42

Reihe: Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung

Artikelnummer: 6004673w129

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DOI: 10.3278/6004673w129

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Beschreibung

Rezension zu: Alisha M. B. Heinemann, Michaela Stoffels & Steffen Wachter (Hrsg.): Erwachsenenbildung für die Migrationsgesellschaft. Institutionelle Öffnung als diskriminierungskritische Organisationsentwicklung. Perspektive Praxis. wbv Media, Bielefeld 2018, 151 S.


Autor:in/Herausgeber:in

Tim Vetter, B. A., ist wissenschaftliche Hilfskraft im Projekt "Arbeitsplatzbezogene Alphabetisierung und Grundbildung (ABAG2)" sowie im vom Grimme-Forschungskolleg geförderten Verbund-Projekt "PODium" an der Professur für Erwachsenenbildung/Weiterbildung der Universität zu Köln. Zu seinen Forschungsschwerpunkten gehören erwachsenenpädagogische Organisationsforschung, Bibliometrie in der Erwachsenenbildungsforschung sowie betriebliche Weiterbildung.

t.vetter@uni-koeln.de

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Inhalt
Seite 5
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Schemmann, Michael
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An Introduction to the Topic
Seite 7-13
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Grotlüschen, Anke; Buddeberg, Klaus; Dutz, Gregor; Lisanne, Heilmann; Stammer, Christopher
Practices and Competencies - Evidence from an Adult Literacy Survey in Germany
Seite 17-34
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18,00 €
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The Process of Adopting a Lifelong Learning Decree in Laos
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16,00 €
Klinkhammer, Dennis; Schemmann, Michael
Effects of Work-Oriented Adult Basic Education Trainings
Addressing Employee's Competencies across Sectors
Seite 51-64
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14,00 €
Koller, Julia; Radtke, Carolin
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Seite 65-79
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15,00 €
Bar-Kochva, Irit; Vágvölgyi, Réka; Bulajic, Aleksandar
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20,00 €
Jenner, Annabel
Potenziale und methodische Herausforderungen längsschnittlicher Programmanalysen
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Feistl, Jasmina
Rezension: Weiterbildungsbeteiligung aus sozialraumorientierter Perspektive
Seite 125-128
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4,00 €
Vetter, Tim
Rezension: Öffentliche Erwachsenenbildung in der Migrationsgesellschaft
Seite 129-132
Preis
4,00 €