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ARTIKELDETAILS

Johanna Krüger, Steffi Robak, Martin Dust

Professionalisierung an biografischen Übergängen

Das Traineeprogramm der niedersächsischen Erwachsenenbildung 2017-2019

2020, 8 Seiten

Artikelnummer: HBV2001W009

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Professionalisierung an biografischen Übergängen von Dust, Martin; Krüger, Johanna; Robak, Steffi steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
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DOI: 10.3278/HBV2001W009

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Beschreibung

Die Professionalität des Personals der Erwachsenenbildung/Weiterbildung ist entscheidendes Kriterium der Qualität erwachsenenpädagogischer Arbeit. Obwohl der Akademisierungsgrad des Personals der EB/WB hoch ist, liegen nur wenige spezifische erwachsenenpädagogische Studienabschlüsse vor. Infolgedessen werden für Beschäftigte mit keinen oder nur geringen erwachsenenpädagogischen Kompetenzen zunehmend Professionalisierungsstrategien auf wissenschaftlicher Basis bedeutsam. Dazu zählen auch Angebote zur Einführung neu eingestellter Mitarbeiter*innen in das Berufsfeld. Das Land Niedersachsen hat sich mit dem Projekt Traineeprogramm der niedersächsischen Erwachsenenbildung (2017-2019) dieser Aufgabe gewidmet. Der Artikel fokussiert den Beitrag des Traineeprogramms zur Professionalisierung anhand der Ergebnisse einer Traineeumfrage.


Autor:in/Herausgeber:in

Johanna Krüger, M. A., Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung der Leibniz-Universität Hannover

 

Steffi Robak, Prof. Dr., Professur für Bildung im Erwachsenenalter an der Leibniz-Universität Hannover

 

Martin Dust, Dr. phil., Geschäftsführer der Agentur für Erwachsenen- und Weiterbildung des Landes Niedersachsen

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Professionalität - Studiengänge der Erwachsenenbildung
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Professionalisierung an biografischen Übergängen
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