Julia Schütz, Andrea Reupold

Wahrnehmungen pädagogischer Akteure

Bildungsbereichsübergreifende Kooperationen

Bildungsbereichsübergreifende Kooperation ist ein Schlüssel für die erfolgreiche Realisierung Lebenslangen Lernens. Im Rahmen eines Forschungsprojekts der Goethe-Universität Frankfurt und der Ludwigmaximilians- Universität München kommen Forscher/innen der Empirie von Kooperationen zwischen Bildungsbereichen näher; sie begeben sich dabei auf die Ebene der pädagogischen Akteure. Damit wollen sie die faktische Orientierungskraft der Leitidee Lebenslanges Lernen für die pädagogischen Akteure überprüfen. In Gruppendiskussionen konnten Erkenntnisse dazu gewonnen werden, wie Praktiker bildungsbereichsübergreifende Kooperationen wahrnehmen. Die Autorinnen geben hierzu erste Einblicke.

Beiträge

Daniela Manger
Kooperation und Innovation

Erkenntnisse der Innovationsforschung für eine strateg. Kooperationsgest. von Bildungsakteuren

Open Access
creative common licence by-sa

Julia Schütz, Andrea Reupold
Wahrnehmungen pädagogischer Akteure

Bildungsbereichsübergreifende Kooperationen

Open Access
creative common licence by-sa

Holger Bienzle
Stolpersteine und Erfolgsfaktoren

Kooperationen im Rahmen der EU_Bildungsprogramme

Open Access
creative common licence by-sa

Richard Stang
Lernzentren als Experimentierfeld

Kooperationsstrukturen für Neue Lernarchitekturen

Open Access
creative common licence by-sa

Open Access
creative common licence by-sa

Peter Faulstich
»Was können wir gemeinsam machen?«

Kooperationen: Euphorie und Risiken in der Rückblende

Open Access
creative common licence by-sa

Ulrike Zentner, Josef Schrader
Weiterbildung im Wandel

Anbieterforschung im Längsschnitt am Beispiel Bremen

Open Access
creative common licence by-sa

Open Access
creative common licence by-sa

Nachwörter, sprachspielweise

»Sozialgymnastik«

Open Access
creative common licence by-sa

Elke Drewes
Wie du mir, so ich dir

Kooperation bei Menschen und Tieren

Open Access
creative common licence by-sa

Ekkehard Nuissl von Rein
Wem es nützt
Open Access
creative common licence by-sa

Open Access
creative common licence by-sa

Open Access
creative common licence by-sa



DIE
Open Access
creative common licence by-sa


»Sich mit anderen Sichtweisen konfrontieren«

Claus Leggewie im Gespräch über anregende und ermüdende Kooperationskonstellationen

Open Access
creative common licence by-sa

Timm C. Feld, Karin Dollhausen
Für lebenslanges Lernen kooperieren

Entwicklungslinien und Perspektiven für Kooperationen in der Weiterbildung

Open Access
creative common licence by-sa

E-Paper

0,00 €

versandkostenfrei

Sofort zum Download

Ebenso verfügbar als:

E-Paper
E-Paper
im Open Access

Bibliografische Angaben

  • Reihe: weiter bilden
  • Band: 17
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 25.08.2010
  • Artikelnr: DIE1001W031
  • DOI (E-Paper): 10.3278/DIE1001W031
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

Artikel weiterempfehlen