Mit Inklusion gegen den Fachkräftemangel »Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung « und das MInkBi
Einblick
Einer der »10 guten Gründe für Inklusion«, die die Aktion Mensch in ihrem Praxishandbuch Inklusion versammelt, ist die Verringerung des Fachkräftemangels. Damit gewinnt das Thema Inklusion nicht nur in der Schule, sondern auch in der Erwachsenenbildung immer mehr an Bedeutung aufgrund des Fachkräftemangels.
Beiträge
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Die Teilqualifizierung ist ein vielversprechender Ansatz, weil beide Seiten profitieren.
DIE im Gespräch mit Reiner Engel, Sonja Grunau, Kim Schucker und Klaus Wittek
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Beraten. Qualifizieren. Validieren.
Die Rolle der Erwachsenenbildung / Weiterbildung in der Fachkräftesicherung
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Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen in Deutschland
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Mit »Kontinuierlichem Lernen « zur Anerkennung
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Chancen und Risiken digitaler Weiterbildung für Menschen mit geringen Qualifikationen
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weitere Infos
Katzenbach, S. (2024). Mit Inklusion gegen den Fachkräftemangel »Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung « und das MINKBI. weiter bilden, 31(1), 43-43. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org./10.3278/WBDIE2401W
Schlagworte
Bibliografische Angaben
- Reihe: weiter bilden
- Band: 31
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 11.04.2024
- Umfang: 1 Seiten
- Artikelnr: WBDIE2401W013
- DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/WBDIE2401W013
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis:
- Herausgeber: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)
- Autor(en): Stefan Katzenbach