Mit Inklusion gegen den Fachkräftemangel »Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung « und das MInkBi
Einblick
Einer der »10 guten Gründe für Inklusion«, die die Aktion Mensch in ihrem Praxishandbuch Inklusion versammelt, ist die Verringerung des Fachkräftemangels. Damit gewinnt das Thema Inklusion nicht nur in der Schule, sondern auch in der Erwachsenenbildung immer mehr an Bedeutung aufgrund des Fachkräftemangels.
Beiträge
Open Access
Open Access
Open Access
Die Teilqualifizierung ist ein vielversprechender Ansatz, weil beide Seiten profitieren.
DIE im Gespräch mit Reiner Engel, Sonja Grunau, Kim Schucker und Klaus Wittek
Open Access
Beraten. Qualifizieren. Validieren.
Die Rolle der Erwachsenenbildung / Weiterbildung in der Fachkräftesicherung
Open Access
Mit Teilqualifizierung bis zum Berufsabschluss
Nicht formal Qualifizierten Beschäftigungs- und Aufstiegschancen eröffnen
Open Access
Qualifizierungsmaßnahmen: Ein Schlüssel zur Beschleunigung
Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen in Deutschland
Open Access
Open Access
Open Access
Mit »Kontinuierlichem Lernen « zur Anerkennung
Kompetenzbasiertes Lernen und Anerkennung in der Erwachsenenbildung in Finnland
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Einblicke in die Digitalisierung von Angeboten während der Corona-Pandemie
Chancen und Risiken digitaler Weiterbildung für Menschen mit geringen Qualifikationen
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
weitere Infos
Katzenbach, S. (2024). Mit Inklusion gegen den Fachkräftemangel »Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung « und das MINKBI. weiter bilden, 31(1), 43-43. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org./10.3278/WBDIE2401W
Schlagworte
Bibliografische Angaben
- Reihe: weiter bilden
- Band: 31
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 11.04.2024
- Umfang: 1 Seiten
- Artikelnr: WBDIE2401W013
- DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/WBDIE2401W013
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis: