HF-10 Bewältigung inhaltlicher Herausforderungen
ERiK-Forschungsbericht III
Aus den unterschiedlichen Lebenssituationen der Kinder und Familien, gesellschaftlichen Erwartungen und fachlichen Erkenntnissen, die einer ständigen Weiterentwicklung unterworfen sind, ergeben sich im Feld der FBBE vielfältige inhaltliche Herausforderungen. Das Kapitel schreibt Daten zu Abbau geschlechterspezifischer Stereotype im FBBE-System, Inklusion und Diversität sowie Beteiligung von und Zusammenarbeit mit Eltern und Familien fort.
Beiträge
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Einleitung: Das Monitoring zum KiQuTG 2021 einschließlich Vertiefungsanalysen
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HF-06 Förderung der kindlichen Entwicklung, Gesundheit, Ernährung und Bewegung
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weitere Infos
Rahmann, Ziesmann, Ramirez, Jähnert (2023). Bewältigung inhaltlicher Herausforderungen. In: Meiner-Teubner, Schacht, Klinkhammer et al. (Hrsg.). ERiK-Forschungsbericht III. wbv Publikation, Bielefeld. DOI: 10.3278/9783763974597-13.