Diskussion

Aus dem Inhalt (u. a.): - Politische Erwachsenbildung Zielsetzungen, Aufgaben und Perspektiven - Orte der politischen Bildung Von der Bildungsstätte zum 'Lernen vor Ort' - Zugänge zur politischen Erwachsenenbildung Milieupräferenzen und Mechanismen der Selektivität - Demokratie als Thema politischer Erwachsenenbildung Erfahrungen mit dem Programm Miteinander/Betzavta - Zwischen Ästhetik und Politik - Das Theater der Unterdrückten als Methode der politischen Erwachsenenbildung - Historisch-politische Bildung für Menschen mit Lernschwierigkeiten an der Gedenkstätte Hadamar

Beiträge


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Christine Zeuner
Politische Erwachsenbildung

Zielsetzungen, Aufgaben und Perspektiven

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Paul Ciupke
Orte der politischen Bildung

Von der Bildungsstätte zum "Lernen vor Ort"

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Helmut Bremer
Zugänge zur politischen Erwachsenenbildung

Milieupräferenzen und Mechanismen der Selektivität

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Marc Ruhlandt
Demokratie als Thema politischer Erwachsenenbildung

Erfahrungen mit dem Programm Miteinander/Betzavta

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Dominik Werner, Tim Krause
Zwischen Ästhetik und Politik

Das Theater der Unterdrückten als Methode der politischen Erwachsenenbildung

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
  • Band: 60
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 01.08.2010
  • Umfang: 6 Seiten
  • Artikelnr: HBV1004W371
  • DOI (E-Paper): 10.3278/HBV1004W371
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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