Susanne Klug

Update Quellenarbeit: digitales und nicht-digitales Bewerten und Zitieren

Die Arbeit mit digitalen Quellen hat viele Vorteile, wirft aber häufig auch Fragen auf, wenn Schreibende sich bemühen, den Anforderungen wissenschaftlicher Qualitätsstandards in jeder Hinsicht zu entsprechen. Prexls Buch ist eine hilfreiche Basisarbeit, die zunächst mit den Grundlagen zur Bewertung von digitalen und nicht-digitalen Quellen beginnt. Nach der Darstellung der allgemeinen Zitiertechnik geht sie nicht-normativ auf jene Sonderfälle, vor allem aus dem Bereich der neueren digitalen Medien, ein, die Dozierende oft in Sprechstunden gefragt werden. Über zahlreiche Beispiele zeigt Prexl Möglichkeiten auf und leuchtet Graubereiche aus - mit diesem Buch schließt die Autorin eine Lücke in der Printliteratur.

Beiträge

Sören Dohmen, Andrea Geisler, Alexander Holste
Chatbots für die Schreibdidaktik: zwei Praxisbeispiele
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Melanie Brinkschulte, Ella Grieshammer
"Ich glaub, das haben wir auch bei uns stehen"

Eine interaktionslinguistische Studie zu Online-Schreibberatungen

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Ruth Wenz, Selina Müller
Partizipation in der digitalen Schreibdidaktik

Online-Tools zur Partizipationssteigerung

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Alexander Holste, Dennis Hoksch, Alexander Kaib, Margret Mundorf, Stefanie Pohle
Vorwort

Schreibzentrumsarbeit und Schreibdidaktik im Zeitalter der Digitalität

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Anika Limburg, Melanie Lucht, Margret Mundorf, Peter Salden, Doris Weßels
Künstliche Intelligenz in Schreibdidaktik und -beratung: Quo vadis?
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Sebastian Böck, Ioulia Grigorieva, Kai Matuszkiewicz, Christin Scheidler
Ein systematisiert-systemischer Ansatz der Schreibdidaktik an Hochschulen
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Andreas Bissels
Aufbruch zu digitalen Ufern

Ausgangspunkte eines Schreibzentrums in Zeiten der Digitalität

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Kirsten Alers
Dimensionen kreativen Schreibens

Einblicke in Kontexte schreibbasierter ästhetischer Bildung

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weitere Infos

Klug, Susanne (2022). Update Quellenarbeit: digitales und nichtdigitales Bewerten und Zitieren. JoSch, 1(22), 80-83. https://doi.org/10.3278/JOS2201W008

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: JoSch - Journal für Schreibwissenschaft
  • Band: 13
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 16.06.2022
  • Umfang: 4 Seiten
  • Artikelnr: JOS2201W080
  • DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/JOS2201W080
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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