Franziska Liebetanz, David Kreitz, Leonardo Dalessandro, Nicole Mackus (Hg.)

Ausgabe 23: Schreibzentrumsarbeit und Schreibdidaktik im Zeitalter der Digitalität

JoSch - Journal für Schreibwissenschaft 1/2022

Gastherausgebende der Ausgabe: Alexander Holste, Dennis Hoksch, Alexander Kaib, Margret Mundorf & Stefanie Pohle


Online-Schreibberatung und Whiteboards: Schreibzentrumsarbeit ist mit der Pandemie digitaler geworden. Welche Praktiken sind erhaltenswert? Wie können sie weiterentwickelt werden? Die Beiträge beschreiben Erfahrungen und stellen neue Szenarien vor.

Aus dem Inhalt:
Melanie Brinkschulte & Ella Grieshammer
„Ich glaub, das haben wir auch bei uns stehen". Eine interaktionslinguistische Studie zu Online-Schreibberatungen

Selina Müller & Ruth Wenz
Partizipation in der digitalen Schreibdidaktik. Online-Tools zur Partizipationssteigerung

Fridrun Freise & Mirjam Schubert
Wie aus der „Langen Nacht" eine digitale „Woche" wurde

Anika Limburg, Margret Mundorf, Peter Salden, Doris Weßels & Melanie Lucht
Künstliche Intelligenz in Schreibdidaktik und -beratung: Quo vadis?

Sören Dohmen, Andrea Geisler & Alexander Holste
Chatbots für die Schreibdidaktik: zwei Praxisbeispiele
- Vorwort -
Alexander Holste, Dennis Hoksch, Alexander Kaib, Margret Mundorf & Stefanie Pohle
Schreibzentrumsarbeit und Schreibdidaktik im Zeitalter der Digitalität

- Schwerpunkt: Schreibzentrumsarbeit und Schreibdidaktik im Zeitalter der Digitalität -
Sebastian Böck, Ioulia Grigorieva, Kai Matuszkiewicz & Christin Scheidler
Ein systematisiert-systemischer Ansatz der Schreibdidaktik an Hochschulen

Melanie Brinkschulte & Ella Grieshammer
„Ich glaub, das haben wir auch bei uns stehen". Eine interaktionslinguistische Studie zu Online-Schreibberatungen

Selina Müller & Ruth Wenz
Partizipation in der digitalen Schreibdidaktik. Online-Tools zur Partizipationssteigerung

Fridrun Freise & Mirjam Schubert
Wie aus der „Langen Nacht" eine digitale „Woche" wurde

Anika Limburg, Margret Mundorf, Peter Salden, Doris Weßels & Melanie Lucht
Künstliche Intelligenz in Schreibdidaktik und -beratung: Quo vadis?

Sören Dohmen, Andrea Geisler & Alexander Holste
Chatbots für die Schreibdidaktik: zwei Praxisbeispiele

Susanne Klug
Update Quellenarbeit: Digitales und Nicht-digitales bewerten und zitieren

- Forum -
Andreas Bissels
Aufbruch zu digitalen Ufern

Kirsten Alers
Dimensionen kreativen Schreibens

Beiträge

Open Access
creative common licence by-sa

Alexander Holste, Dennis Hoksch, Alexander Kaib, Margret Mundorf, Stefanie Pohle
Vorwort

Schreibzentrumsarbeit und Schreibdidaktik im Zeitalter der Digitalität

Open Access
creative common licence by-sa

Sebastian Böck, Ioulia Grigorieva, Kai Matuszkiewicz, Christin Scheidler
Ein systematisiert-systemischer Ansatz der Schreibdidaktik an Hochschulen
11,00 €

Melanie Brinkschulte, Ella Grieshammer
"Ich glaub, das haben wir auch bei uns stehen"

Eine interaktionslinguistische Studie zu Online-Schreibberatungen

15,00 €

Ruth Wenz, Selina Müller
Partizipation in der digitalen Schreibdidaktik

Online-Tools zur Partizipationssteigerung

11,00 €

9,00 €

Anika Limburg, Melanie Lucht, Margret Mundorf, Peter Salden, Doris Weßels
Künstliche Intelligenz in Schreibdidaktik und -beratung: Quo vadis?
15,00 €

Sören Dohmen, Andrea Geisler, Alexander Holste
Chatbots für die Schreibdidaktik: zwei Praxisbeispiele
12,00 €


Andreas Bissels
Aufbruch zu digitalen Ufern

Ausgangspunkte eines Schreibzentrums in Zeiten der Digitalität

8,00 €

Kirsten Alers
Dimensionen kreativen Schreibens

Einblicke in Kontexte schreibbasierter ästhetischer Bildung

Open Access
creative common licence by-sa

weitere Infos

Liebetanz, F., Kreitz, D., Dalessandro, L. & Mackus, N. (Hrsg.) (2022). Schreibzentrumsarbeit und Schreibdidaktik im Zeitalter der Digitalität. JoSch - Journal für Schreibwissenschaft. 13(23). Bielefeld: wbv. https://doi.org/10.3278/JOS2201W

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: JoSch - Journal für Schreibwissenschaft
  • Band: 13
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 30.06.2022
  • Umfang: 96 Seiten
  • Artikelnr: JOS2201
  • DOI E-Paper: 10.3278/JOS2201W
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch

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