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ARTIKELDETAILS

Gertrud Wolf

Ich sterbe, also bin ich!

Warum der Tod ein Thema für die Erwachsenenbildung sein sollte

2017, 3 Seiten

Artikelnummer: DIE1704W043

E-Paper Einzelbeitrag:
DOI: 10.3278/DIE1704W043

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Beschreibung

Der Tod ist zentraler Bestandteil unseres Lebens, aber unser Umgang mit ihm ist oftmals destruktiv. Der Beitrag zeigt den problematischen Umgang mit Tod und Todesangst auf und argumentiert, dass Erwachsenenbildung helfen kann, einen produktiveren Umgang mit dem Tod und der eigenen Sterblichkeit zu finden.


Zitiervorschlag

Wolf, G.: Ich sterbe, also bin ich! Warum der Tod ein Thema für die Erwachsenenbildung sein sollte. In: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 4/2017. Teilhabe im Alter, S. 43-45, Bielefeld 2017. DOI: 10.3278/DIE1704W043

Die ganze Ausgabe als E-Paper

Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 4/2017
Teilhabe im Alter!
Preis
14,90 €

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Rubrik: Blickpunkt
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DIE
(mehrere Artikel)
Rubrik: Service
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Lottmann, Ralf
Stichwort "Teilhabe im Alter!"
Rubrik: Thema
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Brandt, Peter; Rohwerder, Jan
»Langlebigkeit ist der schönere Begriff«
Im Gespräch mit Altersforscherin und Bundesministerin a.D. Ursula Lehr
Rubrik: Thema
Seite 22-24
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Kruse, Andreas
Zur Notwendigkeit eines neuen gesellschaftlichen Entwurfs des Alters
Selbst- und Weltgestaltung in ihrer Bedeutung für Teilhabe im Alter: der Beitrag der Bildung
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Seite 25-29
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Bubolz-Lutz, Elisabeth
Non-formal selbstbestimmt
Selbstbestimmtes Lernen im Alter am Beispiel des »Denk-Raum 50 plus«
Rubrik: Thema
Seite 30-32
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Ehret, Sonja
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Seite 33-36
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Rüber, Ina E.; Martin, Andreas
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Zum Zusammenhang von Alter und ehrenamtlichem Engagement in Deutschland
Rubrik: Thema
Seite 37-40
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Röhricht, Nicola
Partizipation Älterer in der digitalen Welt
Teilhabesicherung durch digitale Gemeinschaften?
Rubrik: Thema
Seite 41-42
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2,00 €
Wolf, Gertrud
Ich sterbe, also bin ich!
Warum der Tod ein Thema für die Erwachsenenbildung sein sollte
Rubrik: Thema
Seite 43-45
Preis
3,00 €
Bödecker, Florian
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Kastner, Sybille
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Klenk, Johannes; Armborst-Weihs, Kerstin; Eggert, Ulrich; Schaub, Gabriele; Wacker, Ulrich
Wissenschaftliche Weiterbildungsangebote systematisieren
Vorschlag zur Transparenz der Formate und Qualifikationsniveaus aus baden-württembergischer
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English Summaries
Rubrik: Summaries
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Rubrik: Call for Papers
Seite 54
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