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ARTIKELDETAILS

Thomas Freiling

Quereinstieg in die Berufsbildung

Stellenwert von Weiterbildung

2011

Artikelnummer: HBV1103W217

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Quereinstieg in die Berufsbildung von Freiling, Thomas steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
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DOI: 10.3278/HBV1103W217

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Beschreibung

Erkenntnisinteresse des Aufsatzes ist die Klärung der Frage, welchen Stellenwert Weiterbildung zur Gestaltung des Quereinstieges und letztlich veränderter Berufsbiografien einnimmt und welche Resultate durch den Quereinstieg identifizierbar sind. Zur Klärung der Fragestellung wird sich auf die Auswertung bildungsökonomischer Effekte von Weiterbildung aus Sicht der Bildungsquereinsteiger/innen konzentriert. Im Fokus steht die subjektive Sicht des Individuums (vgl. Beicht u. a. 2006). Die Erkenntnisse beruhen auf einer durch das Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) durchgeführten qualitativen Befragung von Quereinsteiger/innen. Zunächst wird die Thematik des Quereinstieges in ihren bildungspolitischen Kontext (Durchlässigkeitsdebatte) eingeordnet und die in diesem Aufsatz näher betrachtete Quereinstiegsvariante der Externenprüfung erläutert. Nach Skizzierung des methodischen Vorgehens wird auf den Stellenwert von (Weiter-)Bildung für die Quereinsteiger/innen eingegangen, bevor die Resultate von Bildungsprozessen in Form bildungsökonomischer Effekte beleuchtet werden.


Zitiervorschlag

Freiling, T.: Quereinstieg in die Berufsbildung. Stellenwert von Weiterbildung. In: Hessische Blätter für Volksbildung 03/2011. Übergänge, S. 217-228, Bielefeld 2011. DOI: 10.3278/HBV1103W217

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Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
Hessische Blätter für Volksbildung 03/2011
Übergänge
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Inhalt
Rubrik: Service
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Seite 201-202
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Faulstich, Peter
Übergänge: Öffnung, Durchlässigkeit, Anerkennung, Anrechnung, Passagen
Editorial
Rubrik: Editorial
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Seite 203-205
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Wolter, Andrä
Schwierige Übergänge: Vom Beruf in die Hochschule
Zur Durchlässigkeit des Hochschulzugangs
Rubrik: Wissenschaft
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Seite 206-216
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Freiling, Thomas
Quereinstieg in die Berufsbildung
Stellenwert von Weiterbildung
Rubrik: Wissenschaft
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Seite 217-228
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Freitag, Walburga Katharina
Weiterbildung im Berufsbildungssystem und Anrechnung auf Hochschulstudiengänge?!
Eine Skizze der Hintergründe und Erkenntnisse
Rubrik: Wissenschaft
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Seite 229-237
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Dehnbostel, Peter
Der Deutsche Qualifikationsrahmen (DQR) als Chance für mehr Durchlässigkeit in der Weiterbildung?
Rubrik: Wissenschaft
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Seite 238-247
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Friebel, Harry
Weiterbildungsbiografien und -motivationen
Rubrik: Wissenschaft
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Seite 248-263
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Faulstich, Peter
Übergänge: Lerninteressen - Bildungskarrieren - Bedeutungsperspektiven
Rubrik: Wissenschaft
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Seite 264-274
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Lebensbegleitendes Lernen und Gleichwertigkeit
Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung - verdi-Positionen
Rubrik: Thema
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Seite 275-282
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Hochschule und Volkshochschule als Kooperationspartner
Rubrik: Thema
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Seite 283-285
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Berichte
Rubrik: Berichte
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Seite 288-295
Preis
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Dikussion
Rubrik: Diskussion
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 296-297
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Personalia, Mitarbeiter/innen dieser Ausgabe
Rubrik: Service
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 296-300
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