Zukünfte
weiter bilden 4/2025
Diese letzte Ausgabe widmet sich den „Zukünften" der Erwachsenenbildung in Zeiten tiefgreifender Transformation.
Das Heft verbindet einen institutionellen Einschnitt mit einer fachlichen Standortbestimmung: Es verabschiedet einen langjährigen Herausgeber und markiert zugleich den Übergang von der Druckausgabe zur digitalen Open-Access-Zeitschrift. Die Beiträge eröffnen Perspektiven auf Zukunftsentwürfe, Methoden und Theorien, mit denen Erwachsenenbildung gesellschaftlichen Wandel aktiv gestalten kann.
Die Ausgabe richtet sich an Wissenschaftler:innen, Lehrende, Leitungspersonen und bildungspolitisch Interessierte.
Das Heft verbindet einen institutionellen Einschnitt mit einer fachlichen Standortbestimmung: Es verabschiedet einen langjährigen Herausgeber und markiert zugleich den Übergang von der Druckausgabe zur digitalen Open-Access-Zeitschrift. Die Beiträge eröffnen Perspektiven auf Zukunftsentwürfe, Methoden und Theorien, mit denen Erwachsenenbildung gesellschaftlichen Wandel aktiv gestalten kann.
Die Ausgabe richtet sich an Wissenschaftler:innen, Lehrende, Leitungspersonen und bildungspolitisch Interessierte.
Vorsätze
Ticker
Anblick
Stichwort: Zukunft
Gespräch
Weiterbildungspolitik in Deutschland - ein zukunftsfester Rahmen?
weiter bilden spricht mit Ulrich Raiser, Marie Batzel und Joachim Giese
Beiträge
Zukünfte mit Vergangenheit: Was Erwachsenenbildung aus ihrer Geschichte lernen kann
Real World Impact als Zukunftsversprechen: Perspektiven der empirischen (Weiter-)Bildungsforschung
Einblicke
Betriebliche Weiterbildung bei der Dirk Rossmann GmbH: Wie interkulturelle Kompetenz die Zukunft der Logistik gestaltet
Utopiewerkstätten: Gemeinsam über die Zukunft des Zusammenlebens nachdenken
Planspiele und Simulationen als Vorbereitung auf die Zukunft
Tafelbild
Einblick
Dystopiebildung
Beiträge
Zukunft organisieren, Unschärfe nutzen Volkshochschulen 2026ff.
Sieben Fragen zur Zukunft
Futures Literacy: Kompetenzbasierter Umgang mit dem offenen Morgen: Zukünfte in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung
Nachfrage
"Die Erwachsenenbildung muss daran festhalten, dass wir einen Wandel zum Besseren bewerkstelligen können." / 4 Fragen an Jörg Schwarz
Lernort: Zentralbibliothek Oodi
Tagungsmappe: Fachtagung Digitalisierung 2025
Neue Medien & Kalender
Gespräch
"Wir brauchen nicht nur Zeit, sondern eben auch Geschwindigkeit": André Gerth spricht mit Michael Brendel, Marco Fusaro, Olga Kühl, Anne Röhrig und Marcus Will
Fingerübung: Jan-Martin Wiarda
Nachrufe
Rita Süssmuth
André Schlaefli
Ticker
Anblick
Stichwort: Zukunft
Gespräch
Weiterbildungspolitik in Deutschland - ein zukunftsfester Rahmen?
weiter bilden spricht mit Ulrich Raiser, Marie Batzel und Joachim Giese
Beiträge
Zukünfte mit Vergangenheit: Was Erwachsenenbildung aus ihrer Geschichte lernen kann
Real World Impact als Zukunftsversprechen: Perspektiven der empirischen (Weiter-)Bildungsforschung
Einblicke
Betriebliche Weiterbildung bei der Dirk Rossmann GmbH: Wie interkulturelle Kompetenz die Zukunft der Logistik gestaltet
Utopiewerkstätten: Gemeinsam über die Zukunft des Zusammenlebens nachdenken
Planspiele und Simulationen als Vorbereitung auf die Zukunft
Tafelbild
Einblick
Dystopiebildung
Beiträge
Zukunft organisieren, Unschärfe nutzen Volkshochschulen 2026ff.
Sieben Fragen zur Zukunft
Futures Literacy: Kompetenzbasierter Umgang mit dem offenen Morgen: Zukünfte in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung
Nachfrage
"Die Erwachsenenbildung muss daran festhalten, dass wir einen Wandel zum Besseren bewerkstelligen können." / 4 Fragen an Jörg Schwarz
Lernort: Zentralbibliothek Oodi
Tagungsmappe: Fachtagung Digitalisierung 2025
Neue Medien & Kalender
Gespräch
"Wir brauchen nicht nur Zeit, sondern eben auch Geschwindigkeit": André Gerth spricht mit Michael Brendel, Marco Fusaro, Olga Kühl, Anne Röhrig und Marcus Will
Fingerübung: Jan-Martin Wiarda
Nachrufe
Rita Süssmuth
André Schlaefli
Die Herausgeber des Heftes sind:
Prof. Dr. Josef Schrader
Dr. Peter Brandt
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen (DIE e. V.)
Prof. Dr. Josef Schrader
Dr. Peter Brandt
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen (DIE e. V.)
Beiträge
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Weiterbildungspolitik in Deutschland – ein zukunftsfester Rahmen?
weiter bilden spricht mit Ulrich Raiser, Marie Batzel und Joachim Giese
Open Access
Open Access
Open Access
Betriebliche Weiterbildung bei der Dirk Rossmann GmbH
Wie interkulturelle Kompetenz die Zukunft der Logistik gestaltet
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Futures Literacy: Kompetenzbasierter Umgang mit dem offenen Morgen
Zukünfte in der Erwachsenenbildung / Weiterbildung
Open Access
Die Erwachsenenbildung muss daran festhalten, dass wir einen Wandel zum Besseren bewerkstelligen können.
4 Fragen an Jörg Schwarz
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Wir brauchen nicht nur Zeit, sondern eben auch Geschwindigkeit
André Gerth spricht mit Michael Brendel, Marco Fusaro, Olga Kühl, Anne Röhrig und Marcus Will
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
weitere Infos
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hrsg.) (2026). Zukünfte: weiter bilden, 32(4). Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org./10.3278/WBDIE2504W
Bibliografische Angaben
- Reihe: weiter bilden
- Band: 34
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 02.03.2026
- Umfang: 58 Seiten
- Artikelnr: WBDIE2504W
- DOI (E-Paper): 10.3278/WBDIE2504W
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis:
- Herausgeber: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Peter Brandt