Lerngelegenheiten für Demokratie und Zivilgesellschaft in der kaufmännischen Berufsausbildung
Der Beitrag betrachtet die schulischen und betrieblichen Lerngelegenheiten für Demokratie und Zivilgesellschaft in der dualen Berufsausbildung. Es werden deskriptive Befunde einer Datenerhebung mit 230 kaufmännischen Auszubildenden vorgestellt.
Beiträge
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Politische Bildung und Demokratie-Erziehung im beruflichen Schulwesen Niedersachsens
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Berufsorientierung und Berufseinmündung für Menschen mit Migrations- und LGBTQI*-Hintergrund
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weitere Infos
Krebs, Philine (2022). Lerngelegenheiten für Demokratie und Zivilgesellschaft in der kaufmännischen Berufsausbildung. berufsbildung, 3(22), 30-33. https://doi.org/10.3278/BB2203W008