Carola Iller, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)

Neue Medien & Kalender

Rezension von Carola Iller zur Verölffentlichung "Familienbildung - Praxisbezogene, empirische und theoretische Perspektiven", herausgegeben von Müller-Giebeler, U. & Zufacher, M. (2022). Weinheim: Beltz Juventa.

- Weitere Veröffentlichungen zum Thema -
Kondratjuk, M. (2023). Grundlagen der Erwachsenen und Weiterbildungsforschung. Bielefeld: wbv Publikation.
Becker, J., Buchhaupt, F., Katzenbach, D., Lutz, D. Strecker, A. & Urban, M. (Hrsg.) (2022). Qualifizierung für Inklusion - Berufsschule, Hochschule, Erwachsenenbildung. (Reihe: Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung, Band 4). Münster: Waxmann.
Riebel, J. (Hrsg.). (2023). Lernen 4.0. Aufbruch in eine neue Lernwirklichkeit. Wiesbaden: Springer VS.
Bangel, M. & Rautenberg, I. (Hrsg.) (2023). Lesen- und Schreibenlernen im Spannungsfeld zwischen Wissen und Können. (Reihe: Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht, Band. 37). Bielefeld: wbv Publikation.

- Podcast-Angebote -
- DIE-Veröffentlichungen -
- Neu auf wb-web -
- Kalender -

Beiträge

Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)
Ticker
Open Access
creative common licence by-sa

Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)
Anblick: Hackordnung
Open Access
creative common licence by-sa


Manjiri Palicha
Ausgrenzen oder mitnehmen?

Sprache als Motor von In- und Exklusion in der Erwachsenenbildung

Open Access
creative common licence by-sa

Simone Heine
Sprache, Kultur und Diskurs

Verhandlungen von Kultur am Beispiel von DaF-/DaZ-Kursen

Open Access
creative common licence by-sa

Andreas Groß
Interkulturelle Bildung

Skizze zu einer praxis- und bildungstheoretischen Fundierung

Open Access
creative common licence by-sa


Jan Rohwerder
Von Dreadlocks und Indianern

Das Problem kultureller Aneignung

Open Access
creative common licence by-sa

Olivier Tchoing Godje
Das Ziel ist, einander zu verstehen.

4 Fragen an Olivier Tchoing Godje

Open Access
creative common licence by-sa


Michael Topp, Andrea Neusius, Manuel Schulz, Jan Rohwerder
Tagungsmappe
Open Access
creative common licence by-sa

Carola Iller, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)
Neue Medien & Kalender
Open Access
creative common licence by-sa

Lars Kilian, Carmen Biel
Vergleichbarkeit, Transparenz und erhöhte Qualität?

Chancen und Herausforderungen der Nationalen Bildungsplattform für die Erwachsenen- und Weiterbildung

Open Access
creative common licence by-sa

Wilfried Frei
Fingerübung

Wilfried Frei

Open Access
creative common licence by-sa

Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)
Fundstück

Menstruieren finanzieren & Call for Papers

Open Access
creative common licence by-sa

Maja Störmer, Mathilde Berhault, Barbara Nietzel
Kultursensible Weiterbildung – ein unmögliches Unterfangen?

Einblick

Open Access
creative common licence by-sa

Michael Topp
Wem gehört Yoga?

Einblick

Open Access
creative common licence by-sa


Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)
Editorial & Inhalt
Open Access
creative common licence by-sa

weitere Infos

Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hrsg.) (2023). Neue Medien & Kalender. weiter bilden, 30(3), 48-51, Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org./10.3278/WBDIE2303W016

E-Paper-Teilbeitrag

0,00 €

Sofort zum Download

Ebenso verfügbar als:

E-PaperZeitschrift
E-Paper
im Open Access

Bibliografische Angaben

  • Reihe: weiter bilden
  • Band: 30
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 15.11.2023
  • Umfang: 4 Seiten
  • Artikelnr: WBDIE2303W016
  • DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/WBDIE2303W016
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

Artikel weiterempfehlen