Tina Fletemeyer, Isabelle Penning

Berufswahlstatus von Förderschüler:innen

In dem Beitrag der Autorinnen Fletemeyer und Penning geht es um die Teilnahmebedingungen von Menschen mit Behinderung anhand einer Querschnittsbefragung an Förderschulen in Berlin.

Beiträge

Christian Philipp Nixdorf
Needs of NEETS
9,00 €


Tina Fletemeyer, Isabelle Penning
Berufswahlstatus von Förderschüler:innen
9,00 €




Open Access
creative common licence by-sa

Bernd-Joachim Ertelt, Michael Scharpf
Projekt Silver Grow
3,00 €

Tim Stanik, Joshua B. Wilhelm
Die Förderung von Weiterbildungswahlkompetenz
6,00 €

12,00 €


Dennis Mocigemba, Tabea-Maria Friedemann, Amy de Wall, Lea Landwehr, Sebastian Arnoldi
Staging: Beraterische Innovationen gemeinsam erspielen

Methoden & Tools

6,00 €

Open Access
creative common licence by-sa

Open Access
creative common licence by-sa

weitere Infos

Fletemeyer, T. & Penning, I. (2025). Berufswahlstatus von Förderschüler:innen: dvb Forum 02/2025. dvb forum, 64(2), 17-25. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/DVB2502W003

E-Paper-Teilbeitrag

9,00 €

versandkostenfrei

Sofort zum Download

Ebenso verfügbar als:

E-PaperZeitschrift

Bibliografische Angaben

Artikel weiterempfehlen