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Barbara Schellhammer

Von Gipfelerlebnissen und Tiefenerfahrungen - Erlebnispädagogik im christlichen Kontext

2014

Artikelnummer: FEB1403W029

Creative Commons Lizenzvertrag
Von Gipfelerlebnissen und Tiefenerfahrungen - Erlebnispädagogik im christlichen Kontext von Schellhammer, Barbara steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
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Beschreibung

Welche Bedeutung hat spirituelle Persönlichkeitsbildung für ein glückliches und gelungenes Leben und welchen Mehrwert erhält eine erlebnispädagogische Erwachsenenbildung, wenn es ihr gelingt, die Geistigkeit des Menschen zu berühren?


Zitiervorschlag

Schellhammer, B.: Von Gipfelerlebnissen und Tiefenerfahrungen - Erlebnispädagogik im christlichen Kontext. In: forum erwachsenenbildung 03/2014. Persönlichkeitsbildung - Natürlich! - Oder?, S. 29-32, Bielefeld 2014. DOI: 10.3278/FEB1403W029

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forum erwachsenenbildung 03/2014
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Work-Life-Balance als Thema der Erwachsenenbildung
Ambivalenzen und Perspektiven
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Persönlichkeitsbildung im beruflichen Kontext junger Erwachsener
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Scheliha, Arnulf von
Die politische Verantwortung des Einzelnen aus protestantischer Perspektive
Rubrik: Schwerpunkt
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Schellhammer, Barbara
Von Gipfelerlebnissen und Tiefenerfahrungen - Erlebnispädagogik im christlichen Kontext
Rubrik: Schwerpunkt
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Nord, Ilona; Eckhardt, Simon
Spielen, nicht belehren. Über Computerspiele, Religion und Selbstwirksamkeit
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Herre, Petra
Persönlichkeitsbildung - eine terminologische Spurensuche
Rubrik: Nicht vergessen
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Luibl, Hans Jürgen
Europa - die Qual nach der Wahl
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Was mein(t)en WIR mit Persönlichkeitsbildung?
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Beuker, Joane
Lernen, um zu lernen - Internationale Konferenz zum nonformalen Lernen in der Erwachsenenbildung
Rubrik: Einblicke
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Luibl, Hans Jürgen
"Innovation Bildung 2017" - Neue Wege in der Evangelischen Erwachsenenbildung in Bayern
Rubrik: Einblicke
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Zittel, Katharina
Zielgruppe Erwachsene
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Filmtipps, Rezensionen, Termine
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