Ambivalenz der Generationen
Generationendialoge als Chance der Persönlichkeitsentfaltung
Der Autor dieses Beitrags betrachtet den »Dialog der Generationen« aus soziologischer Sicht. Dieser alltägliche und selbstverständliche Prozess birgt eine Dimension der Ambivalenz, die vielseitige Anknüpfungspunkte für praktische Bildungsarbeit gibt.
Beiträge
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Zum gemeinsamen Lernen ist es nie zu spät
Intergenerationelles Lernen im Universitäts- und Hochschulwesen
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Bibliografische Angaben
- Reihe: EB Erwachsenenbildung
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 02.02.2010
- Artikelnr: EBZ1001W009
- DOI (E-Book): 10.3278/EBZ1001W009
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis:
- Autor(en): Kurt Lüscher