Impuls
Design Thinking in der Erwachsenenbildung. Programmplanung als Anwendungsbeispiel
"Design Thinking" als Ansatz zur Problemlösung und Innovationsentwicklung kommt mittlerweile in zahlreichen Kontexten zur Anwendung. Auch die Erwachsenenbildung, so die Autorin und der Autor, kann hiervon profitieren. Am Beispiel der Programmplanung wird der Ansatz vorgestellt und eine "Design Challenge" beschrieben.
Beiträge
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
»Integration ist nicht 'Malen nach Zahlen'!«
weiter bilden spricht mit Christel Griepenburg und Rainer Ohliger
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Nach den Fluchtbewegungen ist vor den Fluchtbewegungen
Neue und alte Herausforderungen für die Weiterbildung in der Migrationsgesellschaft
Open Access
Zwischen employability und empowerment
Der Einsatz des ProfilPASS in der Berufsorientierung von Geflüchteten
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access