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ARTIKELDETAILS

Helmut Bremer

Zugänge zur politischen Erwachsenenbildung

Milieupräferenzen und Mechanismen der Selektivität

2010

Artikelnummer: HBV1004W325

E-Paper Einzelbeitrag:
DOI: 10.3278/HBV1004W325

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Beschreibung

Die Beteiligung an politischer Bildung ist häufig Anlass, von einer "Krise" der politischen Bildung zu sprechen, gilt sie doch seit jeher als zu gering. Hinzu kommt, dass die Veranstaltungen mehr noch als Weiterbildung insgesamt von privilegierten Gruppen und Milieus besucht werden. Häufig wird in diesem Zusammenhang mit Thesen der "Entpolitisierung" und "Defiziten" argumentiert. Der Beitrag greift diese Situation auf und entwickelt eine andere Perspektive. Ausgehend von Arbeiten zur Milieuspezifität von politischer Bildung wird Bezug genommen auf Bourdieus Konzept des "politischen Feldes". In den Blick geraten die sozialen Prozesse, durch die politische Artikulations- und Ausdrucksformen unterschiedlich in Wert gesetzt werden. Für die politische Bildung ermöglicht das, einen reflexiven Blick auf ihren Ort im politischen Feld und die Bildungspraxis zu werfen.


Zitiervorschlag

Bremer, H.: Zugänge zur politischen Erwachsenenbildung. Milieupräferenzen und Mechanismen der Selektivität. In: Hessische Blätter für Volksbildung 04/2010. Politische Bildung, S. 325-335, Bielefeld 2010. DOI: 10.3278/HBV1004W325

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Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
Hessische Blätter für Volksbildung 04/2010
Politische Bildung
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14,90 €

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Rubrik: Diskussion
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Rubrik: Berichte
Seite 377-388
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Dokumentation
Rubrik: Berichte
Seite 389-391
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Rezensionen
Rubrik: Rezensionen
Seite 392-399
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Mitarbeiter/innen dieser Ausgabe
Rubrik: Autorinnen und Autoren/Gutachter
Seite 400
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