Zur Modellierung einer Kultur der Digitalität
Programmplanung und Angebotsentwicklung
Die aktuelle Diagnose einer Kultur der Digitalität ist einerseits ein Rahmen für Erwachsenen- und Weiterbildung (EB/WB), andererseits lassen sich konkrete Bereiche und Aspekte einer digitalen Transformation benennen, die Bezüge für die Modellierung in Programme und Angebote darstellen. Es wird argumentiert, dass die Modellierung einer Kultur der Digitalität eine Erweiterung und Ausdifferenzierung bildungswissenschaftlichen Wissens erfordert. Programmplanung fungiert darin als kulturformende Transformationsinstanz, was theoretisch am Beispiel der "Wissensinseln" gezeigt sowie am Beispiel ausgewählter Ergebnisse empirisch untermauert wird.
Beiträge
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Digitalisierung und Mediatisierung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung
Gelingensdimensionen auf der Ebene von Dachorganisationen und Einrichtungen
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Bibliografische Angaben
- Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
- Band: 70
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 08.09.2020
- Umfang: 11 Seiten
- Artikelnr: HBV2003W005
- DOI (E-Paper): 10.3278/HBV2003W005
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis: